identidad del pedagogo

IDENTIDAD DEL PEDAGOGO.
El siguiente ensayo, tiene como finalidad hablar de la identidad del pedagogo, saber cuales son las características de esta profesión, hablar de que lo hace ser diferente a otras disciplinas y abordar las características que le otorgan esencia al profesional de la Pedagogía .

Si bien es cierto, resulta complicado responder la interrogante ¿Quién soy ? tener claro comotal la identidad que poseemos , esto involucrando una profesión o incluso al hablar de una persona , para poder entrar de lleno a definir cual es la identidad del pedagogo es necesario dar respuesta a la interrogante ¿Qué es identidad ? Esta respuesta será el punto de partida para comprender cual es la esencia del especialista en educación a la hora de desenvolverse en el quehacer profesional ,sin restar importancia a cada una de las labores que este realiza , saber que siente , cuales son las actitudes y aptitudes que debe asumir para aportar cosas útiles para la sociedad..

Se entiende cómo identidad : un conjunto de atributos personales es la parte reactiva de la persona en las actitudes de los demás. Es, por decirlo de alguna manera, la parte originalísima que la persona aportaa través de sus respuestas, en su interacción con los otros. Estas actitudes que toma ante los demás son el elemento novedoso, la aportación de la persona. El "yo", da un sentido de independencia, de decisión.(Calderón, 1998).

Al hablar de identidad y querer relacionar está con el ámbito de la Pedagogía inmediatamente tenemos que retomar la idea de que la identidad es esa originalidad que cadaindividuo tiene, que le permitirá formar expectativas del mundo, esto lo podemos retomar a nivel de profesión ya que cada profesional en este caso el Pedagogo tiene su manera de ver la vida , y de contribuir para con la sociedad.





Para poder resolver la interrogante deseada , es de suma importancia hacer hincapié en ¿Qué es la Pedagogía? Es la disciplina que estudia , analiza ysistematiza la educación y toma como referente la formación humana , esta profesión tiene como objeto de estudio la educación , que se entiende como el proceso bidireccional que busca o tiende el desarrollo armónico e integral del individuo.

Con el párrafo anterior, podemos comprender parte de la identidad el Pedagogo ya que este es un experto en educación , ahí es donde radica la importancia yoriginalidad de este , al estudiar la educación desde un enfoque que ningún otro profesionista vería , ya que aunque halla diversas profesiones que traten de influir entorno a la educación , no habrá ningún profesionista que sepa más de este tema que el Pedagogo.

Si bien es cierto la Pedagogía es una Disciplina es de carácter inter,trans y multidisciplinaria al definir esto encontramos que :Interdisciplinariedad: Es un intercambio entre diferentes disciplinas, teniendo en cuenta que quienes intervienen son competentes en su respectiva disciplina y conocen de los contenidos y métodos de las otras.

Transdisciplinariedad: Corresponde a la investigación a distintos niveles de realidad, cuyo propósito fundamental es determinar la naturaleza y las características de la información quefluyen en las diferentes ramas del conocimiento, para así crear una lógica que permita la interacción entre especialistas de las diferentes ramas del conocimiento y la comprensión del mundo actual.

Multidisciplinariedad o pluridisciplinariedad: Se refiere al hecho de que varias disciplinas se ocupen simultáneamente del mismo problema, sin que se dé sobre ellas ningún efecto particular comoresultado de los cruzamientos de las disciplinas que concurren. La gestión pluridisciplinaria sobrepasa las disciplinas pero su finalidad queda inscrita en el marco de la investigación disciplinaria.

La Pedagogía estudia la educación desde las perspectivas anteriores, y se ayuda de algunas disciplinas como es el caso de la Filosofía , Sociología, Economía ,Psicología y Antropología esto para...