Identidad, estado, trabajo, tiempo y espacio en la sociedad red: contribución a un debate abierto.

Castell: Identidad, estado, trabajo, tiempo y espacio en la sociedad red: contribución a un debate abierto.
Le critican el uso del concepto del estatismo  el dice: no se puede entender latransición rusa o china sin prestar atención a las particulares formas de crisis del estatismo que influencian el surgimiento de un capitalismo sui generis.Porque si fundimos los dos ejes quiere decir que nohay otra forma de informacionalismo que la capitalista. Y la distinción permite establecer una tensión histórica entre tecnología y relaciones sociales que desaparece si subsumimos los términos.
Lacrisis del Estado-nación es producida por que sus flujos globales de capital e información lo desbordan y por el desafío de los movimientos identitarios (son una reacción a la absorción delEstado-nación)
Los movimientos identitarios profundizan la crisis del Estado-nación porque cambian el principio fundamental sobre el que fue construido el Estado nación: el principio de ciudadanía. Si laidentidad constitutiva es religiosa o étnica o de género, el Estado-nación sólo se hace legítimo en la medida en que expresa esa identidad.
Pero como dichos principios de identidad son específicos, laidentidad ciudadana abstracta es puesta en cuestión o pasa o un segundo plano. Por ello el fundamentalismo islámico cuestiona el Estado-nación: el Estado es el instrumento de Dios, no de la nación.Nacionalismo ponen en cuestión el E-N porque en el desarrollo identitario el Estado pasa a ser el instrumento de la nación, en lugar de expresar la diversidad de los ciudadanos.
- también haynacionalismos QUE se oponen a la predominancia del Estado sobre la nación. Ejemplo: el nacionalismo francés, opuesto a la Unión Europea.

En la medida en que se desarrollan movimientos identitarios queconstruyen el sentido social y la legitimidad política sobre principios alternativos, su desarrollo implica una acentuación de la crisis del Estado-nación democrático. Castells  hipótesis de su...