Identidad laboral









INTRODUCCIÓN:
Este trabajo práctico consiste en realizar primeramente una entrevista a una docente de Educación Primaria tratando de recuperar el proceso personal de construcción desu identidad docente.
Luego debíamos analizar, comprender y lograr un análisis sobre la construcción de la Identidad Laboral Docente, teniendo en cuenta, elección de la carrera, dudas,transformaciones, percepciones actuales, entre otras cosas.
A continuación se desarrollará el análisis para poder comprender y entender mejor lo que significa Identidad Laboral Docente y todo lo que elloconlleva.












Realiza una entrevista a una docente de Educación Primaria tratando de recuperar el proceso personal de construcción de su identidad docente. Y luego analiza el relato,recuperando los aportes trabajados en clase.
Hablar de Identidad laboral es hablar de quién soy y qué hago; es decir, es una parte de la personalidad que se refiere a lo singular, pero se opera enrelación con los otros. En nuestra sociedad el trabajo es componente de nuestra identidad, lo que hago condiciona quién soy. La orientación laboral es una de las posibilidades que le permite altrabajador analizar, reflexionar, elaborar estrategias adecuadas para desarrollar el pensamiento laboral y sostener su identidad.
En cuanto a la construcción de la identidad profesional, podemos decir quese inicia en la formación inicial del docente y se prolonga durante todo su ejercicio profesional; es decir, esa identidad no surge automáticamente como resultado de un título profesional, por elcontrario, es preciso construirla. Y esto requiere de un proceso individual y colectivo. La identidad docente es tanto la experiencia personal como el papel que le es reconocido en la sociedad.
Ademáshoy en día, las nuevas demandas y conocimientos sociales inciden en la demanda de una redefinición del trabajo del docente, de su formación y de su desarrollo profesional; ya que los docentes no...