identidad personal 1

IDENTIDAD PERSONAL
Aspecto. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
MISS: MARIANA CUELLAR SORIA
PREESCOLAR 1
Competencia
1. Reconoce suscualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
APRENDIZAJE ESPERADO
2.2. Habla acerca de cómo es él o ella,de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
SECUENCIA DIDACTICA
INICIO
1. la docente les va acontar un cuento llamado “el elefante fotógrafo”
2. los alumnos tendrán que poner mucha atención y observar bien las imágenes de acuerdo al cuento.DESARROLLO
1. Se les preguntara ¿Te gusto el cuento? ¿Por qué? ¿tú podrías hacer una cámara para tomar fotos a tus compañeros? Seguirías adelante si se burlaríande ti? ¿cómo crees que se sintió el elefante cuando se burlaron todos sus amigos?
2. La docente les va a dar material bloques para que ellos puedanhacer su propia cámara y sacarse muchas fotos con sus compañeros ya que también se va hablar del valor de la amistad y de compartir y respeto hacia miscompañeros.
CIERRE
3. para finalizar la actividad ellos mismos van a comentar lo que comprendieron y si tuvieran una cámara a quien te gustaría fotografiar.CONOCIMIENTO:

el respeto de los gustos de sus compañeros

HABILIDADES:

Expresar
Escuchar
Memorizar


CAMPOS FORMATIVOS
Lenguaje y comunicaciónDesarrollo personal y social

VALORES Y ACTITUDES:
Respeto
Turno
Participación
Compartir
Amistad


MATERIAL
Bloques
Salón de la ludoteca

OBSERVACIONES...