Identidad profesional docente

IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE La configuración de los actuales contextos socioculturales del siglo XXI tensionan e impactan en todas las áreas de acción humana, entre ellas a la educación. Analice críticamente, ¿de qué manera el debilitamiento de la cohesión social ha impactado a las personas y cual es el desafío que se le presenta a la educación?

Uno de los procesos emergentes en la sociedadha sido el conocido proceso de globalización, que ha impactado en diferentes áreas de la vida, tanto la salud, la vivienda, la economía, la educación y la tecnología. Este proceso trae consigo variados beneficios como por ejemplo el desarrollo tecnológico que se ha presentado en los últimos tiempos y el mayor acceso a la información, lo cual permita saber las sombras que rodean a la sociedad; porejemplo, la pobreza, las guerras que atacan el mundo y las enfermedades que tienen devastadas a sociedades; como efectos negativos dentro de la sociedad, los cuales son el individualismo, la discriminación y exclusión social, el aislamiento de la minorías y una sociedad enfocada en el lucro y en la obtención de bienes. Los factores que producen el debilitamiento de la cohesión social son muchos,los cuales van encadenados unos de otros es por ello que comenzare por la desigualdad social, este es un proceso que discrimina a aquellas personas que no tienes la misma cantidad de bienes o son comunidades mas empobrecidas, actualmente nos encontramos en una sociedad capitalista en donde la obtención de bienes es lo principal para el éxito, los cual hace girar todo en torno al lucro y excluyendoa aquellos que no poseen los mismos beneficios. La educación es un proceso basado en los conocimientos y en los valores, por ello es fundamental en nuestras acciones y actitudes frente al mundo. Es una herramienta con la cual se forma una persona, una comunidad y una sociedad en sí. La exclusión social trae consigo problemas tales como el abandono de estudios y miedo al fracaso. Esto con lleva auna sociedad con mayores desigualdades socioeconómicas. Esto de por sí trae resultados poco agradables, ya que se producen efectos como la discriminación, dando origen a una sociedad mas violenta y desvalorizada. Esto hace aún más importante la misión de la educación; llevar a la sociedad y al individuo al

entendimiento, alejándolo de la ignorancia, para crear a una persona con capacidad dejuicio, valores y criterio. Otro efecto producido por estos procesos es la diversidad lingüística y cultural existente en una población, donde la educación debe tener en cuenta el pluralismo presente y la integración que se les da a estas personas dentro de un sistema educacional diferente al suyo. Otro factor importante que se produce es el efecto de reniego ante las posibilidades que entrega lavida, dado por su condición socioeconómica, lo que le inserta un miedo al fracaso provocando así una pausa o intervención en los estudios de una persona. Además como solución para estos problemas existentes se encuentran los principios de acción que debe realizar la educación, es decir, incorporar o reincorporar al sistema educativo a quienes se han mantenido fuera de este. Otro factor importante esel desarrollo tecnológico que fomenta una sociedad sedentaria impidiendo así las relaciones o comunicaciones de tacto entre los individuos. Tanto la desigualdad como lo tecnológico, una sociedad capitalista entre otros factores, son loe encargados de separar a las personas, creando estereotipos de una vida perfecta con comodidades olvidando que la necesidad del ser humano son las comunicaciones yque todos estos factores llevan y las elites y a la delincuencia, produciendo efectos negativos en la sociedad. Esto se ve reflejado en la educación, tanto en la educación publica como privada, los estatus sociales y la discriminación frente a personas de escasos recursos para acceder a mejores beneficios, una educación de calidad y a la posibilidad de poder tener movimiento social. El desafío...