Identidad Profesional
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
C.C.T. 12FMPOO34V
MAESTRÍAEN EDUCACIÓN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA DOCENCIA
CURSO TALLER
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE
COMENTARIO
Lec. 3. EL VALOR DE EDUCAR
AUTOR: FERNANDO SAVATERConductora: Dra. Flor Añorve Ocampo
Maestrante: Marisol Santos Agüero
IGUALA, DE LA INDEPENDENCIA, GRO. A 28 DE OCTUBRE DE 2011
COMENTARIO
Lec. 3. EL VALOR DE EDUCAR
AUTOR: FERNANDO SAVATEREste autor nos habla de la importancia de la educación para la transformación del país, para mejorarlo desde las aulas en colaboración con la familia, ya que ambos son participe en la formación deniños/as, jóvenes y señoritas. Atajar el mal desde raíz, cuando todavía es posible intervenir en él, cuidando desde lo que ven hasta lo que hacen. Además de que también se necesita una colaboración contodos los agentes que ejercen influencia sobre ellos, como medios de comunicación, políticos, artistas, o deportistas.
La educación es algo que permea toda la vida, vivimos en un mundo en el que noseducamos unos a otros y evidentemente la escuela desempeña un papel prioritario en la educación. Lo que se requiere es más importancia al desempeño y trabajo docente, que sea participe en los mediosde comunicación, para dar mayor realce a su imagen ante la sociedad. Desde la perspectiva del John Kenneth Galbraith, toma a la ignorancia como la incapacidad de pensar objetivamente, comprendiendo loque otros dicen y esa incapacidad por hacer explícitas nuestras demandas sociales, viviendo supeditas a lo que otros dicen y lo peor, aceptando y sujetándose a sus comentarios.
Necesitamos sercríticos y analíticos de nuestra propia vida, para poder participar en las decisiones de toda la comunidad social, formar esa autonomía que nos ayude a decidir y elegir nuestro camino. Darle ese valor...
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
C.C.T. 12FMPOO34V
MAESTRÍAEN EDUCACIÓN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA DOCENCIA
CURSO TALLER
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE
COMENTARIO
Lec. 3. EL VALOR DE EDUCAR
AUTOR: FERNANDO SAVATERConductora: Dra. Flor Añorve Ocampo
Maestrante: Marisol Santos Agüero
IGUALA, DE LA INDEPENDENCIA, GRO. A 28 DE OCTUBRE DE 2011
COMENTARIO
Lec. 3. EL VALOR DE EDUCAR
AUTOR: FERNANDO SAVATEREste autor nos habla de la importancia de la educación para la transformación del país, para mejorarlo desde las aulas en colaboración con la familia, ya que ambos son participe en la formación deniños/as, jóvenes y señoritas. Atajar el mal desde raíz, cuando todavía es posible intervenir en él, cuidando desde lo que ven hasta lo que hacen. Además de que también se necesita una colaboración contodos los agentes que ejercen influencia sobre ellos, como medios de comunicación, políticos, artistas, o deportistas.
La educación es algo que permea toda la vida, vivimos en un mundo en el que noseducamos unos a otros y evidentemente la escuela desempeña un papel prioritario en la educación. Lo que se requiere es más importancia al desempeño y trabajo docente, que sea participe en los mediosde comunicación, para dar mayor realce a su imagen ante la sociedad. Desde la perspectiva del John Kenneth Galbraith, toma a la ignorancia como la incapacidad de pensar objetivamente, comprendiendo loque otros dicen y esa incapacidad por hacer explícitas nuestras demandas sociales, viviendo supeditas a lo que otros dicen y lo peor, aceptando y sujetándose a sus comentarios.
Necesitamos sercríticos y analíticos de nuestra propia vida, para poder participar en las decisiones de toda la comunidad social, formar esa autonomía que nos ayude a decidir y elegir nuestro camino. Darle ese valor...
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