identidad sexual y roles de genero

Actividad 1
Realizaremos una encuesta a padres e hijos donde podremos identificar que tanto conocimiento tienen sobre la educación sexual.
1. ¿Sabe cuál es el progenitor que hereda el género a susdescendientes?
2. ¿Para usted qué define la identidad sexual?
3. Qué opina de las personas que siendo hombre o mujer cambian su apariencia física, para verse del género opuesto
¿Sabe que es eltransexualismo?
4. ¿Considera que en su familia predomina el machismo?
5. ¿Considera que en su hogar cada género cumple el rol correspondiente?(mujer u hombre)
6. ¿Cuál es su opinión respecto a lahomosexualidad?
7. ¿Qué tanto conocimiento tiene sobre la sexualidad?
8. De 1 a 10 ¿Cuánto se habla de la sexualidad en su hogar?
9. ¿Qué pregunta tiene acerca de la sexualidad?
10. ¿Esperaaprender de este taller, algo nuevo que le servirá para aplicarlo en su vida?
11. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces o utilizas?

Objetivo general
Este proyecto se llevara a cabo con el fin de quelos padres de familia reflexionen sobre las actitudes y valores de sus hijos respecto a la “identidad sexual y roles de género”, incrementando su nivel de información y formación.

Objetivo especificoDesarrollar estrategias que permitan la orientación de los procesos referentes a la identidad sexual y roles de género.
Identificar el cuerpo como la principal diferencia entre el hombre y lamujer, fortaleciendo el respeto por su género y el de los demás.


Actividad 2
Se llevara a cabo una charla sobre la identidad sexual, donde se aclararan dudas e inquietudes presentadas con la primeraactividad.
1. la mujer tiene dos cromosomas X (XX), al tener dos cromosomas iguales no tendría más opciones que aportar siempre un cromosoma x, ya que cada progenitor solo puede aportar uncromosoma. El hombre a diferencia de la mujer tiene dos cromosomas diferentes uno X y otro Y (XY), lo cual permite que pueda aportar cualquiera de los dos, esto significa que el progenitor que hereda el...