IDENTIDAD SEXUAL

IDENTIDAD SEXUAL
Nuestra sexualidad forma parte integral y constitutiva de nuestra identidad personal. Nuestra identidad sexual parte desde la concepción, en el mensaje genético la unión del ovulocon el espermio. A medida que el niño (a) crece, irá adquiriendo las características propias de su sexo a través del aprendizaje que se da en la familia y a través de los modelos de ser hombre o mujerque le presenta su ambiente. Los role asociadas al femenino son: dulzura, suavidad, ternura y al masculino: la brusquedad y agresividad.
Somos biofisiológicamente sexuados, toda nuestra organizaciónsocial, psiquismo y nuestra cultura son sexuados. Se nos supone nuestra manera de ser, aficiones, pensamientos y deseos sexuados. Hacia los dos o tres años los niños (a) toman conciencia de suidentidad sexual. La identidad sexual: hombre o mujer, pasa a ser una categoría permanente de los juicios que el sujeto hace de sí mismo. También desde los 3 y 4 años los niños (a) manifiestan interesessexuales. Expresan en conductas su sexualidad. Para entender la sexualidad, hay que conocer la anatomía y la fisiología y tener en cuenta también la psicología y la cultura en la que se vive.
DIFERENCIASENTRE SEXO Y GÉNERO
Hombre o mujer mediante estas palabras calificamos a las personas en grupos que tienen relación con su sexo. La identificación se da en el sexo, el género y la identidad psicosexuales propia de la perspectiva innatista que busca determinar lo social por las propiedades genéticas de las personas. No obstante, de acuerdo a la posición culturalista no existe una relación directaentre estos tres niveles, porque así como se nace con un sexo que en principio va determinar la identidad sexual de una persona, NO SE NACE CON UN GENERO. El género es una construcción cultural, unmodelo de comportamiento que se impone. Pero el sistema sexo-género supone también la organización social en función del sexo, la asignación de roles domésticos y públicos, división sexual del...