identidad

Instituto Superior de Formación Docente

PLANIFICACION JARDIN DE INFANTES




Objetivos:

Que el niño logre conocer distintos desplazamientos.
Ajustar su acción motora a los mismos, a unespacio determinado y al tiempo del compañero.
Diferenciar las partes del cuerpo
Concentracion.

Contenido:
Desplazamiento.
Conocimiento corporal.
Percepción del espacio.

Actividades:INICIO:
La docente comienza la clase comunicándoles a los niños la actividad. El juego “la hormiga reina” consiste en que la hormiga reina (en este caso será la señorita), guía a las hormiguitas obreras(los niños) a dar un paseo en forma de hilera por el campo en busca de objetos. Todos los insectos deben imitar los movimientos que realiza la seño. Ya sea arrastrarse por el suelo, gatear, estirarsepor completo tratando de tocar el cielo, etc. Luego les dirá: que se acerca la lluvia y deben ir más rápido, por lo tanto trotaran, luego de unos segundos les informara que caerá granizo y debencorrer rápidamente con mucho cuidado de no tropezarse con sus compañeros. (Duración: 10 minutos).

DESARROLLO:
Los niños se colocan en pareja, se toman de la mano de forma cruzada (comohaciendo “la sillita de oro”) y siguen las consignas que brinda la docente:
Recorremos todo el espacio en los distintos niveles alto, medio y bajo. Al primero imitando a un perrito, al segundo imitando aun abuelito y el ultimo nivel queriendo tocar el cielo.
Luego con el ritmo de la música nos seguimos desplazando y esta vez lo hacemos caminando muy lentamente, cuando la seño para la música debenquedarse congelados. Luego caminaremos más rápido haciendo lo mismo cuando la música se detenga. Hasta trotar por todo el espacio, hasta que la canción pare.
Ahora siguiendo trabajando en pareja, seformaran dos rondas una dentro de la otra, uno del par se colocara en la ronda del centro y el otro en la de afuera. Estos últimos harán de espejo, y los del centro harán movimientos que el...