Identidad

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015
1.- Consideras este tema (identidad) importante como estudiantes de ingeniería?
R.- Es importante este tema, ya que debemos tener en cuenta quienes somos y de dónde venimos, en este momento, comoestudiantes, somos parte de la UNAM, familiar, quienes son nuestros antepasados y que ventajas o desventajas tenermos, como ciudadanos; quienes somos como mexicanos y que hacemos para tener un mejorpaís y cualquier tipo de identidad es importante, conocernos y esa es la importancia de conocer nuestra identidad.
2.- Con que te identifica territorialmente?
R.- No me identifico a un lugar, si no conlas personas que conoces, esto puede llevar a una gran amistad y no importa el lugar de donde eres. Si hay un lugar favorito, pero eso no implica que lo demás no signifique algo para identificarse.3.- Con que te identificas culturalmente?
R.- Religión: Me identifico con los celtas, su cultura, sus creencias y la forma de ver a la naturaleza. Tambíen con la ideología y creencia mexicana. Pero mipráctica es más a la primera.
Cocina: Los antojitos mexicanos, es de la mejor comida, me identifico mucho con el pozole, los pambazos, flautas, tacos de pastor, alambres, etc. Al comer todo esto sesiente una gran satisfacción y decir “Que rico está esto” y pensar que es un patrimonio cultural, es una forma de orgullo y felicidad.
Fiestas Patronales No soy muy afecto y no me identifico con muchasfiestas patronales, en ocasiones son más como festejar algo que casi se hizo o fesyejar una matanza (Día de la raza) pero si es la identidad del mexicano no tiene nada que ver este tipo defestividades, uno es lo que por quien es y no por lo que festeja.
Símbolos Patrios: El más importante representativo es el águila devorando a la serpiente, es el poder, la autoridad el querer ser mejor y másgrande con cada mal que se devora. Esa es la identidad que yo veo en un símbolo patrio como el escudo.
4.- Cuales consideras los elementos más importantes de la identidad mexicana?
R.- La sangre, la...
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