identidades

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
Gravedad cero
El tema, inevitablemente, surgió en la clase de 1º de bachillerato al estudiar la dinámica de sistemas no inerciales (aquellos que tienen aceleración). ¿Qué ocurre en el interior deun ascensor que acelera hacia arriba o hacia abajo?. Echemos un vistazo al dibujo. En él aparece una mujer de pie sobre una balanza y  el ascensor tiene una aceleración “a” hacia arriba. Las fuerzasque actúan sobre la mujer son dos: la fuerza de gravedad o peso (P = mg) y la fuerza que la balanza ejerce sobre ella (N). Ésta, según el principio de acción y reaccíón, será exactamente igual a la quela chica ejerce sobre la balanza. Por tanto, la balanza indicará el valor de N. Aplicando la segunda ley llegamos a la ecuación N-P= ma y despejando: N = m (g+a)

Si analizamos esta ecuación podemosexplicarnos las sensaciones que tenemos en el interior de un ascensor:
Cuando acelera hacia arriba la fuerza que ejercemos sobre la balanza,N, será mayor que el peso, ya que la aceleración delascensor se suma a la de la gravedad. O lo que es lo mismo, el efecto de la aceleración hacia arriba ¡equivale a un aumento del campo gravitatorio!
Cuando se mueva con v =cte (a =0) la acción ejercidasobre la balanza es igual al peso (mg). Esta es la situación “normal”. La balanza marca nuestro peso. Observar que esto sucede tanto si el escensor está parado como si se mueve con v=cte (reposo ymivimiento rectilíneo y uniforme son físicamente indistinguibles).
Cuando acelera hacia abajo (”a” es ahora negativa) el valor de la fuerza que marca la balanza es menor que el peso. El efecto de laaceleración equivale ahora a ¡una disminución del campo gravitatorio!
Profundicemos en este último supuesto. ¿Qué ocurrirá si el ascensor acelera hacia abajo con una aceleración igual a “g”?. En este casola fuerza que ejerceríamos sobre la balanza sería N = m(g-g). Es decir nula. Estamos en estado de ingravidez. Por tanto, un objeto situado en el interior de un sistema lanzado al aire (sometido...
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