Identidades

Construcción narrativa de relatos identitarios
que favorecen la resiliencia en jóvenes
con orientación homosexual*
Jenny Andrea Romero González**
Ángela María Rey Riveros***
Juan Carlos Fonseca Fonseca****

Resumen
Recibido: 8 de febrero de 2012
Evaluado: 16 de marzo de 2012
Aceptado: 14 de abril de 2012

Este artículo tiene como objetivo presentar un ejercicioinvestigativo-interventivo que se centró en comprender la construcción narrativa de relatos identitarios que favorecen la resiliencia
en jóvenes con orientación homosexual, a partir de la revisión
teórica y de la práctica interventiva de las categorías relato identitario, crisis, orientación sexual, intervención narrativa y resiliencia.
Para su desarrollo se empleó una investigación de tipo cualitativo, bajo undiseño de estudio de caso, con dos consultantes
que asistieron a los Servicios de Atención Psicológica (IPS) de
la Universidad Santo Tomás, donde su motivo de consulta se
relacionaba con el malestar frente a su orientación homosexual.
Las consultas se orientaron a la intervención narrativa dentro de
espacios conversacionales reflexivos, favoreciendo la emergencia de relatos alternativos quepermitieran la movilización y el
cambio, transcritos para su posterior análisis. En los dos casos
trabajados, la intervención narrativa favoreció la emergencia de
relatos resilientes en el afrontamiento de situaciones narradas
como críticas, co-construyendo relatos identitarios más enriquecidos y satisfactorios para los participantes.
Palabras clave: relato identitario, crisis, orientaciónhomosexual, intervención narrativa, resiliencia.

* Artículo de investigación. Este artículo es producto de una tesis de pregrado inscrita en el proyecto de investigación docente “Relatos identitarios y
afrontamiento en situaciones de crisis”, perteneciente al grupo de investigación Competencias Familiares de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás.
** Psicóloga de la UniversidadSanto Tomás. Correo electrónico: jennyandrearomerogonzalez@gmail.com
*** Psicóloga de la Universidad Santo Tomás. Correo Electrónico: ps.angela.maria.rey@gmail.com
**** Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Psicología Clínica y de Familia, de la Universidad Santo Tomás. Docente de la Facultad de Psicología de esta misma universidad. Correo electrónico:juanfonseca@usantotomás.edu.co
HALLAZGOS / Año 10, No. 19 / Bogotá, D.C. / Universidad Santo Tomás / pp. 133-148

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Narrative construction of identitarian stories that promote
resilience in young people with homosexual orientation

Abstract
The purpose of this article is to present a research-intervention exercise that was centered on understanding the narrative construction of identitarian stories thatfavor resilience in
young people with homosexual orientation, from a theoretical
review and intervention practice of the categories identitarian
story, crisis, sexual orientation, narrative intervention and resilience. For its development a qualitative type of research was
used, with a case study design, with two consulting individuals that attended the psychology counseling service (IPS)
ofthe Universidad Santo Tomas, where the reason for consultation was related to the discomfort on their homosexual
orientation. The consultations were oriented towards the
narrative intervention within reflective conversations spaces,
favoring the emergence of alternative stories that enable mobilization and change, transcribed for their subsequent analysis.
In both cases worked, narrativeintervention eased the emergence of resilient stories in facing situations narrated as critical, co-building richer and more satisfying identitarian stories
for the participants.
Keywords: identity story, crisis, homosexual orientation, narrative intervention, resilience.

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Recibido: 8 de febrero de 2012
Evaluado: 16 de marzo de 2012
Aceptado: 14 de abril de 2012

Jenny Andrea Romero...