IDENTIFICA LOS PRINCIPALES POSTULADOS DE ESTE PARADIGMA Y PLASMALOS EN UN ESCRITO
Páginas: 4 (846 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
El Conductismo se originó en las primeras décadas del siglo xx cuando J.B. Watson propuso que la psicología tenia que olvidarse de la conciencia y de la introspección y nombrar a la conducta como suobjeto de estudio y como métodos la observación y la experimentación.
El conductismo en el siglo XX tuvo un gran éxito en los círculos académicos, después se creo una corriente llamadaneoconductista con cuatro corrientes principales la asocianista de Guthrie, el conductismo metodológico de Hull, el conductismo intencional de Tolman y el conductismo operante de Skinner.
La propuestaSkinneriana o también conocida como Análisis Experimental de la Conducta dice que la conducta de los organismos puede ser explicada a través de las contingencias ambientales y los procesos internos de lanaturaleza mental no tienen ningún poder causal explicativo.
El fin del conductismo operante son la investigación y el análisis de las relaciones y los principios que rigen los sucesos ambientales y lasconductas de los organismos, para que una vez identificados, se logre objetivamente la descripción, la predicción y el control de los comportamientos.
El conductismo tiene sus fundamentosepistemológicos en el empirismo y el positivismo, de cada uno de estos adquiere algunas características como por ejemplo del empirismo tiene una de sus principios y otros, se han derivado procedimientos paraenseñar conductas:
a) Moldeamiento. Partiendo de la conducta inicial que el sujeto realiza espontáneamente se van reforzando de manera diferencial las conductas que más se acerquen o se aproximen ala conducta meta.
b) Encadenamiento. Consiste en ir estableciendo vinculo de respuestas o conductas simples, hasta formar la conducta compleja por medio del reforzamiento.
c) Modelamiento.Consiste en establecer una serie de conductas por medio de la observación de un modelo.
d) Principio de Premak. Si se quiere que una conducta poco frecuente mejore su nivel de ocurrencia, es...
El conductismo en el siglo XX tuvo un gran éxito en los círculos académicos, después se creo una corriente llamadaneoconductista con cuatro corrientes principales la asocianista de Guthrie, el conductismo metodológico de Hull, el conductismo intencional de Tolman y el conductismo operante de Skinner.
La propuestaSkinneriana o también conocida como Análisis Experimental de la Conducta dice que la conducta de los organismos puede ser explicada a través de las contingencias ambientales y los procesos internos de lanaturaleza mental no tienen ningún poder causal explicativo.
El fin del conductismo operante son la investigación y el análisis de las relaciones y los principios que rigen los sucesos ambientales y lasconductas de los organismos, para que una vez identificados, se logre objetivamente la descripción, la predicción y el control de los comportamientos.
El conductismo tiene sus fundamentosepistemológicos en el empirismo y el positivismo, de cada uno de estos adquiere algunas características como por ejemplo del empirismo tiene una de sus principios y otros, se han derivado procedimientos paraenseñar conductas:
a) Moldeamiento. Partiendo de la conducta inicial que el sujeto realiza espontáneamente se van reforzando de manera diferencial las conductas que más se acerquen o se aproximen ala conducta meta.
b) Encadenamiento. Consiste en ir estableciendo vinculo de respuestas o conductas simples, hasta formar la conducta compleja por medio del reforzamiento.
c) Modelamiento.Consiste en establecer una serie de conductas por medio de la observación de un modelo.
d) Principio de Premak. Si se quiere que una conducta poco frecuente mejore su nivel de ocurrencia, es...
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