Identificación de n. e. e.

IDENTIFICACION DE N. E. E.

Nombre de la Escuela: Escuela Primaria :

Nombre del Alumno (a):

Edad: F. Nac.:

Grado: Fecha de elaboración: Duración prevista:

PersonasImplicadas:

Nombre: Función:

Información sobre la historia personal del (la) alumno(a):

El menor es la tercera de cuatro hijos, al cual se le detecta al año de nacido el que no percibíasonido alguno, lo cual deja como consecuencia una discapacidad auditiva de carácter severo, con dificultades en su lenguaje; Se destaca que el menor solo tiene una revisión auditiva que se realizo a lostres años en el Centro de Salud de Naucalpan, siendo atendida por el área de audiología; , social y conductualmente el menor presenta una adecuada adaptación su grupo, el principal motivo que ha sedestaca para que pueda acceder más adecuadamente a la curricula es el esfuerzo que ha realizado la mamá del menor, al forzarlo ha reproducir y/o comunicarse de manera oral; lo que se puede observarcomo no adecuado, es el no contar con escolaridad previa, con apoyos de carácter auditivo y con atención clínica especializada; a la fecha se trata de expresar con oraciones entrecortadas, tratando dereproducir lo que se le dice, solo con tiempo de conocerlo se entiende lo que quiere expresar.

Escolarización previa:

Ninguna

Aspectos relevantes en la historia del alumno:

 A los 20 díasde nacida sufre fiebre muy alta, lo que le ocasiona, convulsiones y muerte neuronal cerebral.
 Es atendida clínicamente en el en el Centro de Salud de Naucalpan, siendo atendida por el área deaudiología
 No tiene escolaridad previa

 A la facha el alumno muestra mucho interés por ingresar a la escuela y es muy cooperativo.

Previsión de servicios fuera de la escuela:

Esta porconcretarse en este ciclo escolar un apoyo en relación a su problemática de audición en el Centro de Salud de Naucalpan y en el DIF Municipal

Datos relevantes para la toma de decisiones curriculares:...