IDENTIFICACION DE CONCEPTOS

Identificación de conceptos educación, infancia, lúdica, juego
Para mi juego es una expresión recreativa que llevan a cabo los seres humanos
con un objetivo de distracción y disfrute para la mente yel cuerpo, esta actividad
es más propia de la infancia donde el niño se expresa libremente dando sentido
a las cosas, siendo un medio para aprender, y un modo de enseñanza.

Ejemplo de juego; lascartas facilitan y afianza las destrezas con la función del
número y la serie.
Ejemplo: juegos tradicionales son los que utilizan juguetes antiguos o de tipo
sencillo, como pueden ser las muñecas, canicaso pelotas, incluso juegos de mesa
de tablero.

Para mi lúdica es: una acción que produce diversión, placer y alegría y
toda acción que se identifique con la recreación y con una serie de
expresionesculturales.
Ejemplo: el teatro, la danza, la música, competencias deportivas, juegos
infantiles, juegos de azar, fiestas populares, actividades de recreación, la
pintura, la narrativa, la poesíaentre otros.

Para mi educación es el proceso mediante el cual se afecta a una persona,
estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para
poder integrarse plenamente en lasociedad que la rodea.

Ejemplo

Para mi infancia es el estado y la condición de la vida de un niño, implica un
espacio delimitado y seguro, separado de la edad adulta, en el cual los niños y
las niñaspueden crecer, jugar y desarrollarse.

Ejemplo

ARGUMENTACIÓN
De todas las definiciones que conocemos sobre el juego, el denominador
común es que se trata de una actividad gratuita, aparentemente sinfinalidad
y sin fin, que existe en todas las culturas y civilizaciones del mundo.
Desde sus orígenes, el juego va unido a la infancia y a la lúdica. La mayoría de
los educadores pensamos que lainfancia no es un simple paso a la edad adulta,
sino que tiene valor por sí misma.
Los padres tienen un papel fundamental en la educación de sus hijos/as, desde
su nacimiento les van, transmitiendo el...