Identificacion de error
Páginas: 12 (2792 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2012
INFORME MEDICIONES BÁSICAS CON CINTA E IDENTIFICACIÓN DE ERRORES.
Presentado por:
Diana Sofía Muñoz Bedoya 1124010
Laura Marcela Torres Salazar 1128704
Carlos Daniel Rodríguez 1122985
Presentado a:
Ing. Francisco Luis Hernández Torres
UNIVERSIDAD DEL VALLE
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Civil y Geomática
Práctica deRedes Planimétricas
14 Marzo 2012
TABLA DE CONTENIDO
1. DESCRIPCION GENERAL 4
2. OBJETIVOS 4
Objetivo General 4
Objetivos Específicos 4
3. EQUIPO UTILIZADO 5
Características Técnicas 5
4. PROCEDIMIENTOS 5
Errores lineales con cinta métrica: 5
Errores angulares con cinta métrica: 7
5. RESULTADOS 8
Histograma de Frecuencias 9
6. ANALISIS DE LOSRESULTADOS 10
7. CONCLUSIONES 11
8. BIBLIOGRAFIA 11
cONTENIDO TABLAS
Tabla 1. MEDIDAS DE CADA INTEGRANTE 8
tabla 2. TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA 8
tabla 3. TABLA FINAL 9
tabla 4. RESULTADOS OBTENIDOS CON JALONES 9
tabla 5. RESULTADOS OBTENIDOS CON ESTACAS 9
CONTENIDO DE FIGURAS
FIGURA 1.Formula de la Media 5
FIGURA 2. Formula número de clase 6
FIGURA 3. Formula rango 6
FIGURA 4. Formula amplitud de intervalo 6
FIGURA 5. Formula limite de intervalo 6
FIGURA 6. Formula marca de clase 6
FIGURA 7. Formula desviación estándar 6
FIGURA 8. Modelo utilizado 7
FIGURA 9. Aplicación modelo utilizado 7FIGURA 10. Histograma de frecuencia 9
DESCRIPCION GENERAL
El siguiente informe tratará sobre la práctica de mediciones básicas con cinta e identificación de errores, registrando las actividades llevadas a cabo, datos, resultados y conclusiones. Esta se constituye de dos partes:
1. Errores lineales con cinta métrica: Se efectuaron 10 mediciones, con una distanciainferior a 20m por cada uno de los integrantes del grupo tenía como fin identificar los errores que se presentan en este tipo de medición.
2. Errores angulares con cinta métrica:
2.1. Se ubican tres jalones (A, B, C) distanciados 5m uno del otro para definir un triangulo. El propósito es encontrar el ángulo que tiene cada jalón, observar si la suma de estos se aproxima o excede 180° yencontrar el error que se produce.
2.2. El procedimiento es el mismo que el anteriormente nombrado (2.1) pero remplazando los jalones por estacas de madera respectivamente a estas se les clava una puntilla de acero en la parte superior central, lo que se espera al hacerlo con este material es que el ángulo que se obtendrá al finalizar tenga un error mínimo y se acerque al esperado 180°.
Larealización de la práctica tiene como fin dar el inicio de las aplicaciones que se llevan a cabo en esta profesión. Iniciando con la preparación para lograr las habilidades referentes a la toma de distancias y ángulos utilizando la cinta métrica, la plomada tiene uso en la precisión de que la cinta métrica para marque la distancia correcta, los jalones y las estacas de madera son de gran utilidadpara la referencia de los puntos que se asignen en el terreno, la pintura amarilla, las puntillas, y la porra son empleados durante el proceso, siendo materiales indispensables que ayudan a que la practica se lleve a cabo de forma adecuada.
Se manejan las técnicas necesarias para las mediciones, teniendo en cuenta que toda medida esta sujeta a error, se aplican procedimientosmatemático-estadísticos: obtener la media y la desviación estándar de los datos nos da una aproximación cierta a el valor correcto.
Los datos obtenidos se muestran en una tabla de frecuencias que definen y muestran las probabilidades de cada medida, los resultados se representan en un Histograma que es una representación gráfica de una variable en forma de barras,
Referente a los ángulos se genera un triangulo...
Presentado por:
Diana Sofía Muñoz Bedoya 1124010
Laura Marcela Torres Salazar 1128704
Carlos Daniel Rodríguez 1122985
Presentado a:
Ing. Francisco Luis Hernández Torres
UNIVERSIDAD DEL VALLE
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Civil y Geomática
Práctica deRedes Planimétricas
14 Marzo 2012
TABLA DE CONTENIDO
1. DESCRIPCION GENERAL 4
2. OBJETIVOS 4
Objetivo General 4
Objetivos Específicos 4
3. EQUIPO UTILIZADO 5
Características Técnicas 5
4. PROCEDIMIENTOS 5
Errores lineales con cinta métrica: 5
Errores angulares con cinta métrica: 7
5. RESULTADOS 8
Histograma de Frecuencias 9
6. ANALISIS DE LOSRESULTADOS 10
7. CONCLUSIONES 11
8. BIBLIOGRAFIA 11
cONTENIDO TABLAS
Tabla 1. MEDIDAS DE CADA INTEGRANTE 8
tabla 2. TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA 8
tabla 3. TABLA FINAL 9
tabla 4. RESULTADOS OBTENIDOS CON JALONES 9
tabla 5. RESULTADOS OBTENIDOS CON ESTACAS 9
CONTENIDO DE FIGURAS
FIGURA 1.Formula de la Media 5
FIGURA 2. Formula número de clase 6
FIGURA 3. Formula rango 6
FIGURA 4. Formula amplitud de intervalo 6
FIGURA 5. Formula limite de intervalo 6
FIGURA 6. Formula marca de clase 6
FIGURA 7. Formula desviación estándar 6
FIGURA 8. Modelo utilizado 7
FIGURA 9. Aplicación modelo utilizado 7FIGURA 10. Histograma de frecuencia 9
DESCRIPCION GENERAL
El siguiente informe tratará sobre la práctica de mediciones básicas con cinta e identificación de errores, registrando las actividades llevadas a cabo, datos, resultados y conclusiones. Esta se constituye de dos partes:
1. Errores lineales con cinta métrica: Se efectuaron 10 mediciones, con una distanciainferior a 20m por cada uno de los integrantes del grupo tenía como fin identificar los errores que se presentan en este tipo de medición.
2. Errores angulares con cinta métrica:
2.1. Se ubican tres jalones (A, B, C) distanciados 5m uno del otro para definir un triangulo. El propósito es encontrar el ángulo que tiene cada jalón, observar si la suma de estos se aproxima o excede 180° yencontrar el error que se produce.
2.2. El procedimiento es el mismo que el anteriormente nombrado (2.1) pero remplazando los jalones por estacas de madera respectivamente a estas se les clava una puntilla de acero en la parte superior central, lo que se espera al hacerlo con este material es que el ángulo que se obtendrá al finalizar tenga un error mínimo y se acerque al esperado 180°.
Larealización de la práctica tiene como fin dar el inicio de las aplicaciones que se llevan a cabo en esta profesión. Iniciando con la preparación para lograr las habilidades referentes a la toma de distancias y ángulos utilizando la cinta métrica, la plomada tiene uso en la precisión de que la cinta métrica para marque la distancia correcta, los jalones y las estacas de madera son de gran utilidadpara la referencia de los puntos que se asignen en el terreno, la pintura amarilla, las puntillas, y la porra son empleados durante el proceso, siendo materiales indispensables que ayudan a que la practica se lleve a cabo de forma adecuada.
Se manejan las técnicas necesarias para las mediciones, teniendo en cuenta que toda medida esta sujeta a error, se aplican procedimientosmatemático-estadísticos: obtener la media y la desviación estándar de los datos nos da una aproximación cierta a el valor correcto.
Los datos obtenidos se muestran en una tabla de frecuencias que definen y muestran las probabilidades de cada medida, los resultados se representan en un Histograma que es una representación gráfica de una variable en forma de barras,
Referente a los ángulos se genera un triangulo...
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