Identificacion De Practicas Familiares Que Contribuyen Al Medio Ambiente En Una Localidad

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
SOCIOLOGIA DE LA FAMILIA – TEORIA GENERAL DE BIENESTAR

Identificación de prácticas familiares que contribuyen al medio ambiente y al bienestar humano – social en la localidad



INTRODUCCIÓN

Nuestro medio ambiente es todo lo que nos rodea, arboles, vegetación, los medios físicos y las otras personas. La importancia de reconocer todos estosrecursos y de mantenerlos de la mejor manera será vital para el desarrollo de la familia y de la sociedad, porque un ambiente saludable hace que nuestra rutina de vida sea menos estresante y valoremos más el medio en que nos desarrollamos como individuos.
Los pueblos originarios mantienen una relación abierta con la naturaleza, porque saben que su vida depende de ello. En la ciudad el enfoque escompletamente diferente, no nos preocupamos por las áreas verdes, en mantener un mini huerto en nuestro hogar, ya que todo lo conseguimos en las tiendas, supermercados, farmacia. Nuestro ambiente es un lugar comercializado. Esas tareas se las dejamos a los municipios. Los distritos como San Isidro, La Molina tienen un ambiente mucho más limpio, que los distritos populares. ¿Es que no se invierte de lamisma manera en limpieza pública? ¿O las prácticas familiares de conservación de nuestro ambiente son diferentes?
La municipalidad no tiene un proyecto a corto y a largo plazo, ni da informes sobre cómo se lleva el tema de salud pública, cuidado y mantención de las áreas verdes. En la página web tampoco se puede obtener dicha información. Se trabajó a base de observación, las familias no tienenun concepto claro de lo que deberían hacer, no identifican objetivamente prácticas positivas para el cuidado de su entorno. A los niños en las escuelas se les enseñas el reciclaje, les dan proyectos sobre cómo cuidar nuestro medio, pero no tienen demasiado valor fuera de las aulas de clases.

CAPÍTULO I
TEORÍA
En la ciudad podemos observar y diferenciar muchos tipos de familia, nuestraherencia, nuestra cultura y la manera en que somos criados, influye en la importancia que la damos al medio en que vivimos. En las escuelas se dictan clases sobre el cuidado del medio ambiente, reciclaje, calentamiento global, sobrepoblación, etc. pero sin embargo aún no se ve una CONCIENCIA total mismo.
Los tipos de familia observado, son familias extensas es decir conviven padres e hijos, abuelos,tíos, primos etc. Hablando demográficamente la ciudad esta superpoblada, se va construcción de casas, edificios , invasiones en la zonas populares , formación de AAHH , pero no espacios de áreas verdes , o hogares que cuenten con un jardín ( esto debería ser una ley obligatoria , dedicar un espacio en el hogar , para plantaciones ,arboles ) ya que no solo ayudaría a que su entorno sea másagradable , sino también a la restauración de la naturaleza.
Las familias deben empezar por reconocer que productos son NO renovables y que productos son Renovables, cuales son los factores que están empeorando nuestra ambiente, identificar qué es lo debemos hacer y lo más importante llevarlo a cabo.
EL RECICLAJE, practica esencial que deben mantener las sociedades, se tiene una idea de lo que esreciclaje, pero no saben cómo llevarlas a cabo.

PRÁCTICAS FAMILIARES QUE CONTRIBUYEN AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y BIENESTAR SOCIAL :
* Se empieza con la limpieza del propio hogar, sacar la basura a tiempo en el momento que los servicios públicos pasan a recogerlos y no amontonarlo en las veredas o pistas. No se percatan que no solo es mantener limpio el propio hogar, sino también el barrio,las calles, el distrito. Se debe lograr un bienestar común. Y así toma forma el dicho “Todo empieza por casa”
* Se debe enseñar a valorar lo que tenemos, somos un país con muchos recursos naturales. El niño no solo debe aprender de conservación del medio ambiente en la escuela, tiene que ser un refuerzo continuo en casa, de esa manera identificaran las acciones y lo llevará a cabo. Dar...