Identificacion Del Sindrome Desintegrativa

IDENTIFICACIÓN DEL SÍNDROME DE ASPERGER

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
Alteración cualitativa en la interacción social

alteración en el uso de comportamientos no verbales (contacto ocular, gestos,posturas,...)
incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros de su edad (juegos, compartir materiales, intercambios,...)
ausencia de tendencia espontánea para compartir disfrutes, intereses,objetos,... (no mostrar, no comentar,...)
ausencia de reciprocidad emocional
Alteración de patrones de comportamiento
intereses y/o actividades restrictivas, repetitivas y estereotipadas(anormales por intensidad y/o objetivo)
preocupación absorbente por actividades y/o objetos
preocupación persistente por partes de los objetos
manierismos motores estereotipados (sacudir manos,...)Adquisición del lenguaje no hay retraso del lenguaje significativo

Desarrollo cognitivo no hay retraso significativo del desarrollo cognitivo (aunque existe un pequeño porcentaje de incidencia deretraso mental)
no hay retraso en la adquisición de habilidades de autonomía



IDENTIFICACIÓN DEL AUTISMO

A. Un total de 6 o más síntomas del tipo 1,2 y 3

1. Discapacidad cualitativa deinteracción social, manifestada al menos en dos de los siguientes síntomas. a) Discapacidad marcada en el uso de comportamientos no-verbales múltiples como mirar a los ojos, expresión facial, postura delcuerpo y gestos para regular la interacción social.

b) Incapacidad de desarrollar relaciones de su edad, apropiadas a du nivel de desarrollo.

c) Ausencia de la búsqueda espontánea de compartir eldisfrute, el interés o los logros personales con otras personas (ej.: ausencia de acciones de mostrar, traer o apuntar los objetos de interés a otras personas.

d) Ausencia de reciprocidad social oemocional (ej.: no participar en juegos simples sociales, prefiriendo actividades solitarias o involucrando a otros en actividades sólo como simples herramientas o ayudas “mecánicas” )

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