Identificando Sustancias A Través De Pruebas Químicas

Laboratorio N° 1:

Identificando sustancias a través de pruebas químicas




































Índice.-



Pág.

Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………2

Introducción………………………………………………………………………………………………………………………3

Materiales yprocedimientos……………………………………………………………………………………………..4

Resultados y análisis………………………………………………………………………………………………………….7

Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………….…12

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………13



























Introducción.-


El objetivo principal de éste trabajo consta de aprender a reconocer y diferenciar lo que son las mezclas ysustancias, a través de múltiples pruebas químicas. También se espera que se aprenda a conocer algunos tipos mezclas y su reacción respecto de algunos compuestos.

Estas sustancias al juntarse o mezclarse entre sí pueden llegar a producir reacciones muy distintas u opuestas, desde diferencias en su composición hasta el cambio de coloración, todo se debe al ser analizado por la química analítica.La Química Analítica es una de las ramas más importantes de la Química moderna. Comprende la separación, identificación y determinación de las cantidades relativas de los componentes que forman una muestra de materia.
Tiene como finalidad el estudio de la composición química de un material o muestra, mediante diferentes métodos. Se divide en química analítica cuantitativa (Se refiere a cuantoesta presente en una muestra) y química analítica cualitativa (Se refiere a lo que esta presente en una muestra).

Los ácidos y bases son importantes en numerosos procesos químicos que se llevan a cabo a nuestro alrededor, desde procesos industriales hasta biológicos, desde reacciones en el laboratorio, hasta las de nuestro ambiente. El tiempo necesario para que un objeto en agua se corroe,la capacidad de supervivencia de los peces y vida vegetal, etc. Dependen de un grado crítico de la acidez o basicidad de las disoluciones.
Los ácidos tienen sabor agrio por lo que hacen ciertos tintes de color, por ejemplo, el tornasol se vuelve rojo en contacto con ácidos. Las bases, en cambio, tienen sabor amargo y son resbalosas al tacto. De hecho, cuando se mezclan ácidos y bases en ciertasproporciones, sus propiedades desaparecen por completo.
















Materiales y procedimientos.-


Materiales.



-Balanza: palanca de brazos iguales que mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos permite medir masas.



-Pipeta: un instrumento volumétrico de laboratorio que permite medir un líquido con bastanteprecisión. Suelen ser de vidrio. Está formada por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma puntiaguda, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) indicando distintos volúmenes.



-Matraces aforados: emplea para medir con exactitud un volumen determinado de líquido. La marca de graduación rodea todo el cuello de vidrio, por lo cual es fácil ver con precisión cuándo ellíquido llega hasta la marca.



-Vidrio reloj: lámina de vidrio en forma circular. Se puede utilizar para evaporar líquidos, pesar productos sólidos o como cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas.




-Probeta: instrumento volumétrico, hecho de vidrio, que permite medir volúmenes considerables con un ligero grado de inexactitud. Sirve paracontener líquidos.




-Vaso precipitado:  recipiente cilíndrico de vidrio fino que se utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para preparar o calentar sustancias y traspasar líquidos.






-Espátula: toma pequeñas cantidades de compuestos reactivos que son básicamente polvo.



-Varilla de agitación: consiste en una varilla regularmente de vidrio que...