Identificar impactos, materiales e intangibles. ¿Cuáles son?

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2014
Compañeros y Tutor Reciban cordial saludo.

Durante las últimas dos décadas hemos experimentado más cambios en las empresas debidos a la tecnología que a ningún otro factor, Las empresasincapaces de mantener el ritmo de los cambios tecnológicos podrían desaparecer.

1 -Identificar impactos, materiales e intangibles. ¿Cuáles son?
Los impactos materiales serian ante todo la disminución delos costos por diferentes procesos de la compañía menos documentos que imprimir, mayor eficiencia, más clientes a los culés podemos llegar, mejor control de inventarios, mayor seguridad yseguimientos de procesos (Cámaras), disminución de gastos operativos aplicación de teletrabajo.
Los Impactos de intangibles serian : iniciativa de mejoramiento continuo y actualización del personal, se puedellevar un mejor control financiero de la compañía teniendo ubicado cada uno de los centros de costos de la compañía e identificando claramente cuales seria su PyG, mejor y más acertado manejo de lainformación, resistencia al cambio.
2 - -Describir qué tipo de capacitación se requiere hacer. ¿Qué capacitaciones se deben hacer y a quién?
Lo primero sería identificar un líder por cada procesoque tiene nuestra compañía para poder identificar muy clara mente ¿ Quién? ¿ Qué ? ¿ Donde ? y ¿ cuándo ? con esto tendríamos identificado que cambios podemos realizar y hacer partícipes a esoslíderes para que sientan que son tenidos en cuenta sus opiniones y se motiven a encaminar los nuevos proyectos de TIC a realizar, también sabremos qué tipos de capacitaciones aplicar a cada uno de losinvolucrados en el proceso si aplicamos por su Naturaleza o por Nivel Organizacional por ejemplo :

Naturaleza :
• Capacitación de Orientación: Para familiarizar a nuevos colaboradores de laorganización, por ejemplo en caso de los colaboradores ingresantes.
• •Capacitación Vestibular: Es un sistema simulado, en el trabajo mismo.
• •Capacitación en el Trabajo: práctica en el trabajo
•...
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