identificar las expresiones plasticas en las manifestaciones culturales indigenas en venezuela y la historia
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA “ESTADO VARGAS” MUNICIPIO PAZ CASTILLO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
4TO. SEMESTRE DE GESTION AMIENTAL
Professor:Participate:
Victor Rodriguez Miguel Fonseca
C.I 10.847.976
Santa Lucia-2013
CONVENCIÓN DE LA CIUDAD DE WASCHITON
Si bien es cierto que en todaslas sociedades siempre ha existido un cierto interés por la Naturaleza, ha sido en las últimas décadas cuando se ha realizado un verdadero esfuerzo, de carácter internacional, para conseguir conjugar el desarrollo y la protección al Medio Ambiente.
Podemos calificar, de notable avance conceptual, el hecho de que se considere la protección del Medio Ambiente como parte esencial del proceso dedesarrollo, advirtiéndose que sin una protección ambiental adecuada se socavan las bases y posibilidades del desarrollo, y que sin desarrollo no habrá recursos suficientes para las inversiones que se requieren en las medidas de protección del Medio Ambiente.
El crecimiento de la población, el desarrollo de las ciudades, la explotación incorrecta de los recursos naturales y la contaminación, en elpasado y en nuestros días, junto con las perspectivas de los años futuros en lo referente a la población, consumo de agua, alimentos, energía, eliminación de residuos, contaminación, etc., nos manifiestan. un evidente riesgo de un grave deterioro ambiental, al que habrá que enfrentarse, poniendo los medios, desde ahora, para mantener y continuar con nuestro desarrollo y conseguir un medio ambienteequilibrado, fijando prioridades, elaborando políticas ambientales para un desarrollo sostenido, planificando, gestionando y buscando las soluciones entre todos.
CONFERENCIA GENERAL DE LA UNESCO (1972)
La preocupación por proteger el patrimonio cultural de los países surgió después de la Primera Guerra Mundial, pero fue hasta después de la Segunda Guerra cuando la Organización de lasNaciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) elaboró un proyecto para la protección del patrimonio cultural. Como resultado de estos holocaustos, el desarrollo de los países requirió de considerables cantidades de recursos naturales cuya escasez y agotamiento se fue haciendo evidente. Fue entonces cuando hombres de ciencia y medios de comunicación masiva difundieronampliamente información sobre el deterioro del ambiente, situación que provocó en todo el mundo una gran agitación ambiental durante la década de 1960. De igual forma, en noviembre de 1972, la Conferencia General de la UNESCO aprobó en París la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural, en donde se establecen las formas en que el hombre interactúa con la naturaleza y lanecesidad fundamental de preservar el equilibrio entre la humanidad y el patrimonio cultural y natural.
El patrimonio es el legado que hemos recibido del pasado, lo que vivimos en el presente y lo que transmitimos a las futuras generaciones.
Todos los países poseen sitios y monumentos de interés local o nacional pero para que este "patrimonio nacional" sea considerado también "patrimonio mundial"tiene que ser patrimonio de "valor universal excepcional"..
“Un Bien declarado Patrimonio de la Humanidad es un legado de la comunidad internacional y su presencia en un determinado país, sobre todo le exige a este país un incremento de imaginación, preocupaciones y gastos para conseguir su protección y defensa." Asimismo se elaboro un único texto. El 16 de Noviembre de 1972 la Conferencia...
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