Ideograma
Páginas: 2 (332 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2010
Introducción
Para Pedagogía Conceptual los ideogramas son herramientas fundamentales en la formación de estructuras metacognitivas en la mente humana, el ideograma original tiene comopropósito de este es ilustrar de una manera sencilla, pero rigurosa y metódica qué son los mentefactos conceptuales, cuáles son sus potencialidades como estrategia metacognitiva y cómo pueden ser usados enla definición y delimitación de conceptos en cualquier área del conocimiento.
Es cierto, todo ideograma por cuanto bosqueja ideas o pensamientos, como los cuadros sinópticos o diagramas.Pero Así, cuadros sinópticos, diagramas, mapas conceptuales y mentefactos conceptuales resultarían idénticos en lo que representan y cómo lo hacen. Los mentefactos conceptuales difieren radicalmente delos diagramas, los diagramas de árbol y otras representaciones de pensamientos. También se puede decir que un ideograma es la es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades depensamientos y valores humanos, ellos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales.
Conclusión
El método Uso de Ideogramas para elAprendizaje consiste en una serie de ejercicios para, de manera sencilla y divertida, desarrollar destreza en la correcta escritura de las palabras. Se basa en la estrategia nemotécnica de relacionarelementos visuales, en nuestro caso dibujos, con las letras que causan problemas de ortografía en una palabra. Uso de Ideogramas Es la base de este método. Acorta el tiempo de aprendizaje e incrementa elaprovechamiento. Como la ortografía se basa en la memoria visual, el aprendizaje se hace más eficiente. Algunos métodos de ortografía para nivel primario utilizan dibujos, pero no en conjunción con laslíneas de las letras problemáticas. En síntesis los ideogramas favorecen el desarrollo de la creatividad, ayudan a superar los obstáculos de la expresión escrita y ofrecen un método eficaz para la...
Para Pedagogía Conceptual los ideogramas son herramientas fundamentales en la formación de estructuras metacognitivas en la mente humana, el ideograma original tiene comopropósito de este es ilustrar de una manera sencilla, pero rigurosa y metódica qué son los mentefactos conceptuales, cuáles son sus potencialidades como estrategia metacognitiva y cómo pueden ser usados enla definición y delimitación de conceptos en cualquier área del conocimiento.
Es cierto, todo ideograma por cuanto bosqueja ideas o pensamientos, como los cuadros sinópticos o diagramas.Pero Así, cuadros sinópticos, diagramas, mapas conceptuales y mentefactos conceptuales resultarían idénticos en lo que representan y cómo lo hacen. Los mentefactos conceptuales difieren radicalmente delos diagramas, los diagramas de árbol y otras representaciones de pensamientos. También se puede decir que un ideograma es la es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades depensamientos y valores humanos, ellos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales.
Conclusión
El método Uso de Ideogramas para elAprendizaje consiste en una serie de ejercicios para, de manera sencilla y divertida, desarrollar destreza en la correcta escritura de las palabras. Se basa en la estrategia nemotécnica de relacionarelementos visuales, en nuestro caso dibujos, con las letras que causan problemas de ortografía en una palabra. Uso de Ideogramas Es la base de este método. Acorta el tiempo de aprendizaje e incrementa elaprovechamiento. Como la ortografía se basa en la memoria visual, el aprendizaje se hace más eficiente. Algunos métodos de ortografía para nivel primario utilizan dibujos, pero no en conjunción con laslíneas de las letras problemáticas. En síntesis los ideogramas favorecen el desarrollo de la creatividad, ayudan a superar los obstáculos de la expresión escrita y ofrecen un método eficaz para la...
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