Ideologia politica educativa del liberalismo en el poder

IDEOLOGIA POLITICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER.
El positivismo puede ser definido como la corriente del pensamiento de una nueva forma de liberalismo una vez que el triunfo una vez quetriunfa políticamente sobre sus adversarios se convierte en dominantes, el positivismo enfatiza la necesidad del orden sobre derechos y la libertad.
El neutralismo cultural del estado se trasforma enpositivismo cultural, el papel del estado se reforzaba mediante una serie de argumentaciones que tienden a legitimar con la constitución.
Gabino Barreda , el primer ideólogo del liberalismo en elpoder, luego del triunfo de Juárez,, la restauración expresan la exigencia , que el estado debe jugarse un papel cada vez más activo y positivo, Gabino percibía, que no solo se gobierna con leyes y queel estado se instalara la conciencia de hábitos y tradiciones, y relanzados con un fondo común de verdades, que este modo el principio de la libertad de enseñanza adquiere una nueva significación,se concilia con la obligatoriedad de aprender. Una educación positiva se constituye en un ingrediente para conservar el poder.
En la segunda mitad del siglo pasado y la primera década del presente,la polémica se centra del tema de los límites de la intervención del estado en materia educativa,
Las leyes de educación sancionado en 1867 otorgan a la educación del estado tres característicasbásicas, la obligatoriedad, la gratuidad y el laicismo, características que serán retiradas por la legislación posterior en 1874, 1888 y 1908.
La obligatoriedad se imponía porque el deseo de instruirseno está uniformemente distribuido entre las clases sociales. Como decía José Díaz entre las clases sociales de inferior posición, nosotros no concebimos un derecho que consiste entre elegir entreeducación y la ignorancia.
La práctica pedagógica se define siempre por una acción de inculcación que es siempre impositiva, a un que cuando para ciertas clases parezcan no hacerlo en virtud de que...