Ideologias
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2011
IDEOLOGIA DE LA EDUCACION SEGÚN LOS MEXICAS | CARACTERISTICAS DE LA IDEOLOGIA DE LA EDUCACION SEGÚN LOS MEXICAS | ESCUELAS DE LOS MEXICAS | # DE ESCUELAS | QUIENES ASISTIAN | ACTIVIDADES QUEREALIZABAN | PRINCIPIOS Y NORMAS DE LAS ESCUELAS | PROPOSITOS DE LA EDUCACION |
ENTRE LOS MEXICAS LAS ESCUELAS ERAN FUNDAMENTALMENTE ESPECIES DE TEMPLOS, INSTITUCIONES DE CARÁCTER RELIGIOSOQUE CONCENTRABAN A LOS NIÑOS Y JOVENES PARA EL SERVICIO, A LAS QUE LOS MENORES IBAN A TRABAJAR Y, ADEMAS, A EDUCARSE. LA FUNCION PRINCIPAL DE LAS ESCUELAS ERA EL CULTO A LOS DIOSES, AUNQUE EN ESTAACTIVIDAD EXISTIAN ASPECTOS PRACTICOS, MUNDANOS. | UNA DE SUS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES ERA SU UNIVERSALIDAD.LA ENSEÑANZA SE DABA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD COMO UN DERECHO Y UNAOBLIGACION COMUNALES. LA OBLIGACION QUEDABA REFORZADA IDEOLOGICAMENTE POR MEDIO DE CREENCIAS RELIGIOSAS. | CALMECAC (lugar de las hileras de casas) | Existían 7 | Los Nobles | Act. De altatecnología, construcción de obras hidráulicas el manejo de los cómputos calendáricos. | La virginidad, humildad, respeto, liderazgo. | Formar lideres en el mando político. |
| | Telpochcalli (casde jóvenes) | Existían 10 o 15 por cada barrio. | Los Plebeyos | Actividades militares, beneficios para la comunidad. | Virginidad asta cierta edad, combatientes. | Formar guerreros para laguerra y diferentes oficios. |
| | Ichpochcalli (casa de doncellas) | Es posible que fueran varias, dedicadas a los distintos dioses. | Las Doncellas | Barrer, regar el templo y hacer cadamañana de comer para el ídolo. | Castidad y recogimiento, como doncellas disputadas al servicio de Dios. | Servir a los dioses. |
| | Cuicacalli(casa del canto) | Existían varias. | Hombres ymujeres por igual. | El canto y la danza, trabajo comunal. | Culto religioso y transmisión de conocimientos por medio del canto. | Llevar a cabo actividades tributarias. |
JOSELIN FLORES PÉREZ
ENTRE LOS MEXICAS LAS ESCUELAS ERAN FUNDAMENTALMENTE ESPECIES DE TEMPLOS, INSTITUCIONES DE CARÁCTER RELIGIOSOQUE CONCENTRABAN A LOS NIÑOS Y JOVENES PARA EL SERVICIO, A LAS QUE LOS MENORES IBAN A TRABAJAR Y, ADEMAS, A EDUCARSE. LA FUNCION PRINCIPAL DE LAS ESCUELAS ERA EL CULTO A LOS DIOSES, AUNQUE EN ESTAACTIVIDAD EXISTIAN ASPECTOS PRACTICOS, MUNDANOS. | UNA DE SUS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES ERA SU UNIVERSALIDAD.LA ENSEÑANZA SE DABA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD COMO UN DERECHO Y UNAOBLIGACION COMUNALES. LA OBLIGACION QUEDABA REFORZADA IDEOLOGICAMENTE POR MEDIO DE CREENCIAS RELIGIOSAS. | CALMECAC (lugar de las hileras de casas) | Existían 7 | Los Nobles | Act. De altatecnología, construcción de obras hidráulicas el manejo de los cómputos calendáricos. | La virginidad, humildad, respeto, liderazgo. | Formar lideres en el mando político. |
| | Telpochcalli (casde jóvenes) | Existían 10 o 15 por cada barrio. | Los Plebeyos | Actividades militares, beneficios para la comunidad. | Virginidad asta cierta edad, combatientes. | Formar guerreros para laguerra y diferentes oficios. |
| | Ichpochcalli (casa de doncellas) | Es posible que fueran varias, dedicadas a los distintos dioses. | Las Doncellas | Barrer, regar el templo y hacer cadamañana de comer para el ídolo. | Castidad y recogimiento, como doncellas disputadas al servicio de Dios. | Servir a los dioses. |
| | Cuicacalli(casa del canto) | Existían varias. | Hombres ymujeres por igual. | El canto y la danza, trabajo comunal. | Culto religioso y transmisión de conocimientos por medio del canto. | Llevar a cabo actividades tributarias. |
JOSELIN FLORES PÉREZ
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