Ideología Y Aparatos Ideológicos Del Estado

Ideología y Aparatos Ideológicos de Estado
-Louis Althusser-


En este trabajo se presentarán algunas de las ideas principales del autor y, a la vez, comentarios y/o críticas personales sobre el texto.
Para iniciar el autor hace referencia a que toda formación social debe incluir un modo de producción dominante, el cual necesita de fuerzas productivas y de relaciones de producción, lascuales deben reproducirse continuamente para mantener el orden social establecido.
A esto, Althusser hace hincapié en: ¿Cómo se asegura la reproducción de la fuerza de trabajo?
Pero para llegar a una respuesta se debe tener claro que dentro de este modo de producción se da un proceso, el cual debe contar con medios, objetos y fuerzas de trabajo. En este proceso el ser humano utiliza su fuerza detrabajo para transformar los medios (materia prima), por medio de los objetos (utensilios); todo esto a cambio de un salario equivalente a la parte del valor producido por el gasto de la fuerza de trabajo, indispensable para su reproducción.
Es decir, la fuerza de trabajo se garantiza mediante el suministro de un salario que supla las necesidades básicas del trabajador o la trabajadora, tales como:alimento, vestido, vivienda; y así se le permita estar en condiciones para laborar todos los días.
Por otra parte, no sólo se debe garantizar la reproducción de la fuerza de producción, sino que ésta debe ser mano de obra apta, calificada y competente para el sistema de producción, y esto se logra, principalmente, por medio del sistema educativo capitalista y algunas otras instituciones delEstado, en las cuales se enseñan las actitudes y comportamientos que deben desarrollar las personas en el trabajo a fin de cumplir las “reglas” de la clase dominante. Así lo expresa Althusser (1976):
La reproducción de la fuerza de trabajo no sólo exige una reproducción de su calificación sino, al mismo tiempo, la reproducción de su sumisión a las reglas del orden establecido, es decir unareproducción de su sumisión a la ideología dominante por parte de los agentes de la explotación y la represión, a fin de que aseguren también “por la palabra” el predominio de la clase dominante. (p.119)
Con esto, se puede observar la dinámica que utiliza la clase predominante para asegurarse el poder y la dominación de las clases subalternas, las cuales al aprender desde la escuela cómo deben actuar ycuáles deberán de ser sus conductas en el momento que se enfrenten a laborar para el sistema capitalista, las aceptan con naturalidad y normalidad; pues se cree que si estos comportamientos los enseña la escuela es porque así debe de ser; ya que esta institución tiene “conocimiento y saber”. Es así como muchos padres y madres de familia no se dan cuenta que sus hijos e hijas están siendo víctimas deuno de los más importantes Aparatos Ideológicos de Estado (AIE) “La escuela”; pues el Estado la utiliza para reproducir su poder.
Posteriormente el texto hace referencia al tema de la infraestructura y la superestructura, en el cual la primera se refiere a la estructura económica, es decir a las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y la segunda a su reflejo en las institucionesjurídico-políticas y a las formas de conciencia social o estructura ideológica.
Asimismo considera que la infraestructura es el determinante en última instancia de la superestructura y la explicación ultima de los fenómenos sociales.
Por tanto se puede decir que no es el pensar el que determina el ser, sino el ser lo que determina el pensar. No es lo que los hombres piensan y sienten lo que determinasu mundo sino su mundo lo que determinan cómo piensan y sienten.
Por otra parte, el autor trata el concepto de Estado a lo que afirma que éste es una “máquina de represión” que le permite a las clases al poder ejercer su dominio sobre las clases subalternas para someterlas a la explotación. Con esto se debe decir que el Aparato de Estado (AE) comprende: el gobierno, la administración, el...