Idioma

INTRODUCCION:


La utilizacion de los signos de puntuacion y algunas reglas es importante pz porque los alumnos de ahora ya no tienen la misma ortografia y son pocos los que en verdad utilizan buena ortografia y todos los signos de puntuacion donde se deben colocar.
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones,consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen anadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
No obstante, hay que advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito
El resumen es una reducción de un texto, al quellamaremos texto original , el texto original es normalmente reducido al 25% del total, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. Los pasos serían: leer, analizar bien el texto, luego resaltar lo más importante y copiar esto mismo a otra hoja, esto sería un resumen.
Discursos son exposiciones breves.
Exposición oral y pública de alguna extensión: discurso de egresosen la Real Academia Española.
-Serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente: mientras hablaba, el discurso quedaba entrecortado por las lágrimas.
-Escrito o tratado en que se discurre sobre una materia: el Discurso del método.
-Lapso: el discurso de la existencia.
-Serie de palabras y frases que posee coherencia lógica y gramatical:
En el uso un discursoes un mensaje oral de dirigirse a un público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer pero con el objetivo principal de persuadir.



TEMA:
Es el contenido del discurso.
ORADOR:
Persona encargada de dar el discurso
AUDITORIO:
Son los oyentes a los cuales va dirigido el mensaje del discurso
TIPOS DE DISCURSO:
-Discurso escrito
-Discurso politico
-Discursoinformativo
-Discurso directo
-Discurso oral
-Discurso literario
-Discurso expositivo
-Discurso publico

DISCURSO:
Es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos linguisticos. Es el mecanismo mas efectivo para entablar comunicación con un determinado publico.
EXORDIO:
Busca hacer al auditorio benevolo, atento y docil. Su funcion es señalizar que el discursocomienza, atraer la atencion del receptor.
DISERTACION:
Es una presentacion de tipo oral o escrita de alguna persona sobre un tema especifico. Es bastante comun en la enseñanza secundaria y se utiliza como metodo de autoformacion del estudiante sobre el tema especifico.
GRAMATICA:
Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentrode una oracion.
ACCIDENTES GRAMATICALES:
Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras variables de la oración presentan en su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales.


Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en cuanto a su género y a su número.Los accidentes permiten que exista concordanciaentre las partes variables de la oración.En castellano, las palabras que varían son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artículo y el verbo.El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresión, al utilizar preposiciones según los casos; o al significado.
SEMANTICA:
Se refiere a los...