idus de marzo

Ficha de Lectura “Guárdate de los idus”
Latín 4º ESO. IES Zoco

FICHA DE LECTURA
GUÁRDATE DE LOS IDUS
LOLA GANDARA

NOMBRE………………………………………………………………………………………….
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Ficha de Lectura “Guárdatede los idus”
Latín 4º ESO. IES Zoco
FICHA DE LECTURA “GUÁRDATE DE LOS IDUS”
DATOS EXTERNOS
Título:
Autora:
Páginas:
Colección y número:
Editorial y año de edición:

DATOS INTERNOS:
1.Género literario y subgénero:
2. Resumen del argumento: (en unas 15 líneas)
3. COMPRENSIÓN:
1. ¿Quién cuenta la historia y cuántas perspectivas narrativas aparecen en la novela?
2. ¿Por qué motivos sesuicidio Mario y qué valor tenía el documento que éste le
entregó a su sobrino Druso?
3. ¿Dónde le revelaron a Porcia su destino y a qué decidió dedicar su vida?
4. ¿En qué lugar se escondió Porciaen casa? Narra la historia de ese lugar.
5. ¿Quién asesinó a Flavio y qué ambiciones perseguía el asesino?
6. ¿Cómo definirías la actitud y la ayuda del liberto Membo?
7. ¿Cuál es el personaje quemás te ha gustado y por qué?
8. ¿Cómo logra escapar Druso de las mazmorras?
9. ¿Cómo describirías a Valeria, tanto desde el punto de vista físico como psicológico?
10. Cuenta brevemente el final dela novela.

4. PERSONAJES DE LA OBRA: (Aporta datos de los siguientes personajes: edad,
clase social, cargo público, relación con el protagonista o con otros personajes, etc) y
distingue entreellos:
a) Protagonista, b) Antagonista, c) Personajes principales, d) Personajes secundarios.
Druso:
Membo:
Porcia:

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Ficha de Lectura “Guárdate de los idus”
Latín 4º ESO. IES Zoco
QuintoSempronio Cinna:
Mario Dimitio Maulio:
Eunice:
Flavio Valerio Arrio:
Valeria:
Sextina:
Trasea:
Demetrio, Luco, Briugandix, Vitelio y Marcia:
Epulón:
Vestales:
Claudia Camila:

5. EL TIEMPOEl libro transcurre durante un determinado tiempo externo (fecha histórica) y un tiempo
interno (tiempo durante el cual dura la acción). Trata de distinguir estos tiempos:

a.

Tiempo...