Idus de Marzo
Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
TEORIA DEL ESTADO
Cátedra: Sanguinetti- Alderete.
-Comisión 6260-
Trabajo Práctico Nº 1: “Los Idus de Marzo”
Alumna:
Trejo, julieta.
Fecha de Entrega:
23 de Septiembre de2014.
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
(UBA)
La República experimentó un breve período de gran prosperidad, algunos senadores vieron a César como un tirano que ambicionabarestaurar la Monarquía, con el objetivo de eliminar la amenaza que suponía el dictador. Asimismo se ve reflejado la sabiduría del pueblo, y la función que cumple cada uno de ellos en la misma en surelación Amo- Esclavo.
LXIX. Del Diario Epistolar de Cesar para Lucio Mamilio Turrino, en la Isla de Capri. Libro IV, Pág. 245, Renglón 10:
…“ Hoy la palabra libertad esta en todos los labios, aunqueen el sentido que la emplean ningún hombre ha sido libre nunca, ni lo será jamás.
A los ojos de mis enemigos, yo me engalano con las libertades que he arrebatado a los otros. Soy para ellos untirano, y me comparan a los magnates y a las sátrapas del Asia. No me pueden decir que haya despojado a nadie de su dinero, de sus tierras o de su ocupación. Los he despojado de su libertad. Cierto esque no les he quitado voz, ni voto, que no soy un oriental, ni he mantenido al pueblo en la ignorancia de lo que debía saber, ni le he mentido.
Los intelectuales de Roma afirman que abrumo al pueblocon toda la información con que inundo al país. Cicerón me llama “Maestro de Escuela”, pero no ha podido acusarme nunca de adulterar mis lecciones. Los ciudadanos de roma no viven en la esclavitud dela ignorancia ni bajo la tiranía del engaño, ¡y no obstante los he despojado de su libertad!, sin embargo digan lo que dijeren, solo hay libertad en la responsabilidad, y de esta no puedo despojarlosporque no la poseen. Constantemente puse a su alcance la oportunidad de adquirirla y nunca supieron por donde tomarla. Es para mi motivo de satisfacción ver como los puestos avanzados de la Galia...
Cátedra: Sanguinetti- Alderete.
-Comisión 6260-
Trabajo Práctico Nº 1: “Los Idus de Marzo”
Alumna:
Trejo, julieta.
Fecha de Entrega:
23 de Septiembre de2014.
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
(UBA)
La República experimentó un breve período de gran prosperidad, algunos senadores vieron a César como un tirano que ambicionabarestaurar la Monarquía, con el objetivo de eliminar la amenaza que suponía el dictador. Asimismo se ve reflejado la sabiduría del pueblo, y la función que cumple cada uno de ellos en la misma en surelación Amo- Esclavo.
LXIX. Del Diario Epistolar de Cesar para Lucio Mamilio Turrino, en la Isla de Capri. Libro IV, Pág. 245, Renglón 10:
…“ Hoy la palabra libertad esta en todos los labios, aunqueen el sentido que la emplean ningún hombre ha sido libre nunca, ni lo será jamás.
A los ojos de mis enemigos, yo me engalano con las libertades que he arrebatado a los otros. Soy para ellos untirano, y me comparan a los magnates y a las sátrapas del Asia. No me pueden decir que haya despojado a nadie de su dinero, de sus tierras o de su ocupación. Los he despojado de su libertad. Cierto esque no les he quitado voz, ni voto, que no soy un oriental, ni he mantenido al pueblo en la ignorancia de lo que debía saber, ni le he mentido.
Los intelectuales de Roma afirman que abrumo al pueblocon toda la información con que inundo al país. Cicerón me llama “Maestro de Escuela”, pero no ha podido acusarme nunca de adulterar mis lecciones. Los ciudadanos de roma no viven en la esclavitud dela ignorancia ni bajo la tiranía del engaño, ¡y no obstante los he despojado de su libertad!, sin embargo digan lo que dijeren, solo hay libertad en la responsabilidad, y de esta no puedo despojarlosporque no la poseen. Constantemente puse a su alcance la oportunidad de adquirirla y nunca supieron por donde tomarla. Es para mi motivo de satisfacción ver como los puestos avanzados de la Galia...
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