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INSTANCIA EVALUATIVA FINAL
“JOVENES Y ESCUELA MEDIA”
SEMINARIO: PROBLEMATICAS SOCIO-ANTROPOLOGICAS EN EDUCACION.
CARRERA: PROFESORADO DE QUIMICA – AÑO2013
PROFESORA: NANCY VAZQUEZ
ALUMNA: CASTILLO MARIA FLORENCIA
FECHA DE ENTREGA: 13/11/2013
Presentación del tema:
La observación fue realizada en el establecimiento IPEA Nº 229 – Miguel Lillo –Anexo Rio Primero, en el curso de 4º año.
La institución tiene un espacio físico pequeño en la cual hay 6 aulas y tres espacios más chicos que son secretarias y el directorio y baños para mujeres yotro para hombres y uno para el personal y profesores. También cuenta con patio con piso de losa pequeño. Se encuentra un poco deteriorado en cuanto a pintura (ya que se veían mucho espaciosdescescarados) y sucias las paredes, tanto en los espacios comunes como en las aulas.
Las aulas cuentan con escritorios con sillas color blanco en la cual entran dos alumnos por cada escritorio. Poseenventanas grandes ubicadas en la parte superior de la pared con rejas y sin cortinas.
En ese día de la observación asistieron a clases 19 alumnos (17 varones y 2 mujeres).
NUEVOS RETOS PARA LA ESCUELATesis: “Los alumnos de estos tiempos muestran desanimo y desinterés y hay una falta de estudio generalizada”
Argumentación:
Hoy en día, los alumnos van a la escuela porque es una obligación, pero notienen el deseo de asistir, les parece tiempo perdido, nada les interesa. Para que esto no suceda, ellos deben ver a su escuela como un espacio agradable, donde encuentren apoyo y contención, debentener sentido de pertenecía con su escuela. La escuela necesita de profesionales que realicen esta misión de despertar el deseo en sus alumnos de saber, de asistir a clases, de tener ganas de aprender,de querer a su escuela, “hacer del centro un espacio amable, en el que se nos proporcionan mejores condiciones para desarrollar nuestra labor de enseñanza, que es lo mismo que ofrecer las mejores...