Ieme C2015 11c 01p Paginas Web Situacion 01 Tarea02 Multimedia

Páginas: 5 (1146 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
I.E.M. Mora Osejo 2015

Docente: Jairo Segundo Inagan Rodriguez

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LUIS EDUARDO MORA OSEJO
San Juan de Pasto – Año Escolar 2015

Técnico en Computación
Educación Media Técnica - Desarrollo De Competencias

Competencias, criterios de evaluación, proyecto de aula, evidencias
Fecha: 2901

Grado: 11

Modalidad: Computación

Asignatura: Páginas web

Periodo: Primero 2015Competencia. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para gestionar y administrar recursos físicos y
lógicos de un sistema informático y la web, basado en las normas éticas, estándares, protocolos y los principios de
seguridad.
Criterio. Gestiona recursos físicos, lógicos del computador y servicios gratuitos de la internet para administrarlos como
medios de comunicación,alojamiento de archivos y portafolios de evidencias basados en modelos y especificaciones
preestablecidas.
Indicador de desempeño. Conoce aspectos básicos de la secuencia didáctica de la modalidad para relacionar competencias,
criterios, desempeños y evidencias a desarrollar durante el año escolar.
Proyecto:
Situación Nª
Situación:

Gestión y administración de los recursos físicos y lógicos delcomputador y la red
01

Tarea Nº

02

Práctica Nº

Tiempo previsto

03 horas

Portafolio de evidencias

Competencias.
• Identifica y describe las principales características de un computador y dispositivos móviles para realizar
una correcta configuración y brindar soporte lógico y físico con base en las especificaciones de hardware,
software y necesidades del usuario.
• Realiza mantenimiento preventivo –correctivo a un computador y dispositivos móviles para ofrecer
asesoría al usuario con base en la aplicación de técnicas y procedimientos lógicos.
• Desarrolla diseño algorítmico utilizando técnicas y estructuras que implementen soluciones a problemas
computacionales de su entorno con el propósito de fortalecer los pensamientos matemáticos y procesos
creativos, basados en la metodologíaalgorítmica para producir proyectos multimedia en diferentes
plataformas y los lenguajes de programación orientados a objetos.
• Integra los elementos de la multimedia de acuerdo con un diseño establecido y basado en el análisis de
información recolectada, los conceptos y principios del diseño gráfico, la metodología para la producción
de proyectos multimedia, las plataformas de difusión y el software deaplicación.
• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para gestionar y administrar recursos físicos y
lógicos de un sistema informático y la web, basado en las normas éticas, estándares, protocolos y los
principios de seguridad.

http://www.jairoinaganrodriguez.com

Página 1

jairoinaganrodriguez@gmail.com

I.E.M. Mora Osejo 2015

Docente: Jairo Segundo Inagan RodriguezCriterios de desempeño
• Identifica la configuración del computador de trabajo y/o dispositivo móvil apoyado en software de
aplicación
• Conoce e identifica accesorios de limpieza para realizar el mantenimiento de dispositivos de computador
empleando elementos básicos de seguridad
• Utiliza máquinas virtuales como recurso de simulación para realizar tareas básicas de mantenimiento
preventivo.
• Gestionay administra recursos y servicios gratuitos de la internet para utilizarlos como medios de
comunicación, alojamiento de archivos y portafolios de evidencias basados en modelos y especificaciones
preestablecidas.
• Reconoce los conceptos y principios del diseño gráfico para aplicarlos en el desarrollo de proyectos
interactivos basados en la teoría del color, la gramática multimedia, el hardware ysoftware de aplicación.
• Aplica los conceptos y principios del diseño gráfico para desarrollar proyectos interactivos multimedia
basados en la imagen digital, la identidad corporativa, las plataformas de difusión, el hardware y el
software de aplicación.
• Aplica los conceptos y principios del diseño gráfico para desarrollar proyectos interactivos multimedia
basados en el guión, diseño web, la...
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