ieps

5. HIPÓTESIS

En el presente trabajo de investigación se va demostrar todos aquellos hechos que impactan al adolescente, a través de encuestas, entrevistas y talleres que se llevaran a caboconforme avance el proyecto, para así quedar prácticamente demostrado los cambios que se presentan en dicha etapa, de qué manera surgen, como lo enfrentan y más que nada el impacto que tienen en supersonalidad y diferentes ámbitos de su vida.

Por otro lado, se debe considerar la accesibilidad que tengan los 15 participantes para darle seguimiento, ya que sin su apoyo no se podría llevar a cabo dichoproyecto. A base de observación e interpretación de datos, se podrá llegar a establecer estadísticas que nos pueden arrojar a distintas posibilidades, las cuales nos darán una amplia variedad deresultados que podremos utilizar para un mejor beneficio y manejo de información, y así poder demostrar qué tan apto llegará a ser nuestro trabajo de investigación, y cuanta aplicabilidad tendrá en lavida cotidiana de cualquier adolescente.

Como ya se mencionó, las herramientas que se utilizaran, ayudarán a determinar los diferentes ámbitos en el que el adolescente se desarrolla (familiar,escolar, social, y cultural). Así mismo demostrar cómo estas áreas de nuestra vida influyen en el desarrollo de la misma, ya que la identidad del adolescente depende de mucho en que forma interactúa y serelaciona en estos contextos, manifestando así, la definición de su personalidad, la cual dará un papel importante en etapas posteriores a la adolescencia.
ANTECEDENTES
La Ley del IMPUESTO ESPECIALSOBRE PRODUCCION Y SERVICIOS fue publicada en el diario oficial de la federación el 30 de diciembre de 1980 después de ser aprobada por el Congreso de la Unión, como parte del paquete de Reforma Fiscalpropuesto por el Ejecutivo encabezado por el presidente JOSE LOPEZ PORTILLO.
A lo largo de los años este impuesto ha tenido muchas reformas, en la actualidad la ley del IEPS dice:
Están...