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La Escuela Clásica en la actualidad

Primeramente comenzaré definiendo lo que es la Escuela Clásica, así como su contexto, esta teoría fue instaurada por el francés Henry Fayol, quien fuera uningeniero de minas, ingresando a laborar a la empresa Commentry Fourchambault, donde se convirtió en gerente de la misma, debido a su formación de ingeniero y a su dedicación a la gerencia de una empresaconcibió distintos principios que esta debía seguir, deviniendo así los catorce principios que dan vida a esta escuela clásica. Para 1916 publica sus ideas en la obra Administración Industrial yGeneral. Su teoría es principalmente con un enfoque positivista, la cual consiste en desarrollar reglas de acción o función mediante experiencias vividas en el quehacer administrativo.
Es así que Fayolaporta al estudio de la administración, que esta funciona como una unidad abstracta dirigida por reglas y un logro de objetivos.
Para lograr estas metas, la entidad debe prever (establecer metas yobjetivos a futuro, y un establecimiento de planes), organizar (organizar los recursos para lograr las mencionadas metas), dirigir (hacer funcionar los planes de la organización), coordinar (reunir lainformación entre las diversas áreas que conforman la entidad buscando unificación) y controlar (recae en la evaluación de lo ya hecho para si es que estamos alejándonos de nuestras metas, redirigir esteproceso hacia ellas), esto es llamado por Fayol como el proceso administrativo.
Otra gran aportación de esta escuela, son los 14 principios de la administración, los que se enumeran a continuación:
1.División del trabajo; necesaria para la eficiencia en el desarrollo laboral, es asignar el trabajo debido a la persona indicada, previendo lo talentos y competencias del ámbito humano.
2. Autoridad yresponsabilidad, corresponde a quien tiene un cargo de gran autoridad o mando de control debe ser responsable por cada uno de los actos que realice, es decir hacerse responsable por cada acción y...