Ifodes

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO
SUBSEDE OBREGÓN

LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA
ASIGNATURA:
INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE TELESECUNDARIA.
ACTIVIDAD:
IMPORTANCIA DEL APOYO DE LATELEVISION EN TELESECUNDARIA
CATEDRATICO:
MARIA ANTONIA ACOSTA VALDEZ.
INTEGRANTES:
JOSE MARTIN DOMINGUEZ BORBON

CD. OBREGÓN, SONORA 12- Marzo – 2011

COMPETENCIA TELEVISIVAEn nuestro sistema es indispensable el uso didáctico de la televisión, de ahí el nombre de Telesecundaria, la programación es transmitida por una red escolar vía satélite y de ahí se genera la laboreducativa en las comunidades rurales que no cuentan con infraestructura educativa para atender a la población estudiantil .
La televisión, en tanto que medio de comunicación masivo, comparte con todosla trilogía de principios que se encuentra en este tipo de medios: Formar, informar y entretener.
Formar dar forma lo entendemos como el proceso mediante el cual se modela algo en base a unoscriterios establecidos. Si aceptamos el término formar, referido a los medios de comunicación, como sinónimo de educación y sobre todo, se habla de su importancia con respecto a la formación de actitudes yvalores en los alumnos.
La televisión educativa son emisiones realizadas por los canales de TV que entregan contenido de aplicación Educativa o Cultural y es generada por instituciones educativasdonde se emplea como una herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje además está dirigida a públicos identificados por niveles y modalidades académicas en este caso hablaremos de telesecundaria en elnivel básico donde este recurso apoya a este subsistema de la siguiente manera:
Como medio de comunicación y fenómeno social objeto de estudio (enseñanza de la televisión)
Como medio didáctico orecurso para facilitar el aprendizaje (enseñanza con televisión).
Es un recurso muy útil que en mancuerna con otros dispositivos tecnológicos logran excelentes resultados en el aprovechamiento de...