Iglesia Metodista

Páginas: 6 (1422 palabras) Publicado: 17 de abril de 2012
LA IGLESIA Y EL HOGAR EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS:

(Deuteronomio 31: 12 - 6: 6-9)

PROPÓSITO:
“Que los padres de familia comprendan el deber que tienen en lo tocante a la educación de sus hijos, y entender que no es una tarea únicamente de la iglesia”.

INTRODUCCION:
Hace algún tiempo, en una conferencia de prensa en la república de Costa Rica, el Ministro de Educación y otrasaltas autoridades de gobierno, exteriorizaron su sentir en cuanto a la situación de los niños y jóvenes en su país. Ellos dijeron: “La situación caótica en que viven nuestros niños y jóvenes es consecuencia de la pérdida de los valores morales, ya que poco o nada se enseñan en los hogares”. Ellos tienen razón en cuanto a esto, pero no encuentran un remedio para la situación. Para la iglesia sí hay unremedio, y se llama Palabra de Dios, ya que en ella encontramos la guianza para la transmisión de valores; y esto se logra por medio de la cooperación del binomio: Iglesia-Hogar. Veamos con mucha atención...

I. ¿CÓMO PUEDEN COOPERAR LA IGLESIA Y EL HOGAR, EN CUANTO A LA ENSEÑANZA BIBLICA?

A. La iglesia sola no puede completar la tarea de la educación cristiana.

B. El hogar debe aceptargustoso e inteligente su responsabilidad en la instrucción cristiana de los niños. Deuteronomio 6 :6-9

II. ¿QUÉ SUCEDERÁ CON LOS HIJOS DE HOGARES EN DONDE NO HAY INSTRUCCIÓN CRISTIANA?

A. Los hijos no conocerán al Dios de sus padres, ni las obras que él ha hecho. Jueces 2 :10

1. Dios estableció que el hogar es la principal fuente de la enseñanza. Deut.6 :6-9 ; Proverbios 22: 6.

2. Losniños ven televisión mucha horas al día, y lo peor de todo es que nosotros los padres no les supervisamos el tipo de programación que ellos están viendo. Y los domingos, los mandamos media hora a la Escuela Dominical de la iglesia, y según nosotros con eso basta. Pero esto solo representa dos horas de enseñanza bíblica en cada mes.

B. Un triple deber de los padres hacia sus hijos es: Ser Modelo,--ejemplo— Enseñar la Palabra de Dios y, repetir a sus hijos la Palabra de Dios.

1. Repetir era lo que se hacía antiguamente cuando se afilaba un cuchillo. (en la repetición de la Palabra de Dios, los hijos tienen filo para cortar las maldades del mundo).

2. La Enseñanza debe ser : “Al levantarse, al ir por el campo, (trabajo) al acostarse, es decir, en todo momento”.

C. ¿Por medio de quése aprende más, por el oír o por lo que otro hace ?
Hay padres que dicen a sus hijos “Hagan lo que yo digo pero no lo que yo hago”. Cierto pensador dijo : “Hace tanto ruido lo que tú haces que no puedo oír lo que dices”.

III. RAZONES POR LAS QUE EL HOGAR ES CENTRO DE LA EDUCACION CRISTIANA:

A. El hogar tiene al niño durante los años más sensibles de su vida.
1. De cero a dos añosdesarrolla el cerebro.

2. A los tres años tiene casi la mitad de su estatura normal.

3. De uno a cinco años desarrolla sus conceptos. -Su creencia de las cosas -

4. De seis a ocho años desarrolla sus ideales. - Lo que desea para su vida -

5. De nueve a once años desarrolla sus comportamientos. -Su modo de ser o de conducta.
Si los padres desean que sus hijos sean ejemplares en el futuro,deben inculcárselo en sus primeros cinco años de vida. “La edad plástica”.

B. El hogar tiene al niño el mayor período de su vida.
1. Las actitudes del niño, sus ideales y sus valores son influenciados profundamente por sus padres: Pregunta a sus padres acerca de lo que le dicen en la escuela, en la iglesia y sus amiguitos.

2. Padres con buenos valores, transmiten buenos valores a sus hijos.
a.Un niño que crece en un hogar en donde se dicen mentiras, aprende a mentir.
b. Un niño que crece en un hogar en donde se odia, aprende a odiar.
c. Un niño que crece en un hogar en donde se grita, aprende a gritar.
d. Un niño que crece en un hogar en donde se amenaza, aprende a amenazar.
e. Un niño que crece en un hogar en donde se teme a Dios, aprende a temer a Dios.

C. En el hogar, la...
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