Ignacio Burk

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
CÁTEDRA: FILOSOFÍA
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍASECCIÓN 530






IGNACIO BURK (LECTURA)





Alumno:
Jesús Salazar C.I 25.862.817
Caracas, 12/02 de 2016
Análisis temático Nº1

El autor del Texto (Ignacio Burk) nos brinda, como estudiantesprincipiantes en el mundo de la filosofía, un cúmulo de conceptos de carácter informativo sobre la ciencia de la filosofía. Se pasea en el texto por la subjetividad, la razón del ser humano y susprejuicios, dando entender que la filosofía es basada en el pensamiento individual del ser humano.
Por lo anteriormente expuesto se evidencia que la filosofía es algo individual y personal, tomando en cuentalos grandes pensadores a través del tiempo y el espacio de diferentes periodos en la historia de la humanidad, remontándonos a tiempos anteriores de la era actual como por ejemplo el pensamiento deAnaximandro, Platón, Hipócrates, Sócrates y más hacías los tiempos modernos ideas como la del filósofo, ideólogo de la teoría de la liberación el argentino Enrique Dussel.
En el escrito, el autormuestra una preocupación por el manejo conceptual de los noveles estudiantes en las distintas áreas de las ciencias tradicionales o duras, al igual que en las ciencias sociales, tratando de brindar una guíageneral de cuál debe ser la visión futura de los estudiantes desde el punto de vista de la filosofía, tanto así, que a través de diferentes ejemplos nos invita a filosofar y a ser creativos en lapráctica del pensamiento; nos lleva a ser conscientes de la necesidad de participar activamente en las discusiones de los diversos temas que se nos presenten, haciendo uso de nuestro criterio ypensamiento sobre la materia. Los estudiantes deberíamos estimular las discusiones sobre la filosofía política y económica que se presentan en las relaciones globalizadas del mundo actual.
Cabe resaltar que...