Igualdad de oportunidades vs. Igualdad de resultados

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Simón Bolívar
Departamento de Ciencias Sociales
Valle de Sartenejas – Estado Miranda





Prof.: Jesús María Alvarado Andrade.
Alumno: Oscar Humberto Pimentel Piña Carnet 08-10877


Asignatura: Estado de Derecho, Democracia y Capitalismo.


Sartenejas;noviembre de 2012
Contenido
Contenido 2
Introducción 3
Justificación 4
Igualdad de oportunidades vs. Igualdad de resultados 5
Conclusiones 12
Bibliografía 14

Introducción
En la actualidad, se habla mucho de la igualdad de oportunidad para los ciudadanos. Y que existen países donde hay mayores oportunidades que otro. Sin embargo, este concepto no se debe confundir con el de igualdad enlos resultados, que presupone otras características y fines.
Esta investigación intenta definir los conceptos de igualdad de oportunidades y su diferencia con la igualdad de resultados. La generación de oportunidades y la función del estado como promotor de las mismas, sin afectar pilares básicos del liberalismo, como lo son: la libertad individual, y la iniciativa de superación de losindividuos.
Igualmente trata sobre la generación de capacidades y destrezas como medios para la consecución de los fines y la ejecución de los derechos de las personas. Se colocan ejemplos de generación de oportunidades como lo son los microcréditos.
Para realizar esta investigación se consultaron varias bibliografías referentes al tema, y la lectura de los casos de ejemplos.
Justificación
La tesisliberal hace énfasis en la defensa de la libertad individual de cada ser humano, para que él en uso legítimo de su libertad pueda alcanzar la máxima felicidad posible y se desarrolle plenamente. Los seres humanos nos hemos desarrollados desde grupos tribales (con pocas personas) donde solo importaba el bien del grupo, a sociedades grandes y complejas donde el individuo (con su libertad) ha pasado atomar un papel fundamental en dichas sociedades.
Con la invención de los Estados, los individuos hemos tenido que ceder parte de nuestra libertad individual a cambio de tener ciertas ventajas de vivir bajo la protección de un Estado. El problema está basado qué tanta libertad le debemos ceder al Estado.
En el mundo actual observamos que existen individuos (o grupos de individuos) que se handesarrollado más que otros: tienen mejor calidad de vida, acceso a la salud de calidad, educación de calidad, alimentación de calidad, entre otros. Sin embargo, una parte importante de la población aun vive sin tener las condiciones mínimas de una vida de calidad.
Algunos políticos afirman que el Estado debe intervenir directamente en la solución de los problemas de sus ciudadanos, a pesar de quéesto va en detrimento del valor más preciado por los humanos: la libertad. Además, de que esto puede generar un Estado insostenible para las generaciones futuras, y la dependencia (total o casi total) de los individuos con respecto a su Estado, lo que a su vez lleva que con un “desequilibrio” en el mismo sus ciudadanos sufran condiciones inhumanas.
Otros aseguran que los Estados no deben buscar lasolución de los problemas de sus ciudadanos, sino generarles las condiciones que les permitan competir entre ellos, y que sean los seres humanos los capaces de resolver sus propios problemas. De esta manera, cada humano es responsable de su vida y preserva su libertad para alcanzar su desarrollo pleno y felicidad. Bajo este contexto, surge el concepto de “igualdad de oportunidades”, que busca quecada miembro de la sociedad tengan las mismas oportunidades para desarrollarse y pueda competir en igualdad de condiciones con sus pares, y que sus límites sean ellos mismos.
Por ejemplo, un niño nacido en un país de tercer mundo, no puede competir con un niño nacido en un país de primer mundo. Si se igualarán las condiciones de formación, quizás su competencia fuese más “justa”. Este trabajo...