Igualdad de oportunidades.
SERVICIOS SOCIALES”.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y
HOMBRES:
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
y
SITUACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
ÍNDICE
1.
CONCEPTOS GENERALES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO
1.1.
Patriarcado y machismo.
1.2.
Feminismos.
1.3.
Diferenciassexuales / Diferencias de género.
1.4.
Estereotipos y roles de género.
1.5.
Espacio privado, público y doméstico.
1.6.
Comunicación sexista y androcéntrica.
1.7.
Perspectiva de Género.
1.8.
Igualdad formal e igualdad real.
1.9.
Acciones Positivas.
1.10. Mainstreaming o transversalidad de la perspectiva de
género.
2.
CONCEPTOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO YFORMATIVO
2.1. Coeducación y educación no sexista.
2.2. Currículum oculto.
2.3
Diversificación de opciones profesionales.
2.3. Brecha digital de género.
3.
CONCEPTOS SOBRE PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL
3.1. Poder, Autonomía y Empoderamiento.
3.1.1. Poder legislativo.
3.1.2. Gobierno.
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INSTITUTO DE LA MUJER. MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES EIGUALDAD
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Unidad Didáctica 1. Curso “IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL ÁMBITO DE
SERVICIOS SOCIALES”.
3.1.3. Poder Judicial
3.1.4. Órganos consultivos.
3.1.5. Administraciones públicas.
3.1.6. Organizaciones políticas, sindicales y sociales.
3.1.7. Otros ámbitos.
3.2. Democracia paritaria.
3.3. Poder económico.
4.
CONCEPTOS EN EL ÁMBITO LABORAL
4.1. Divisiónsexual del trabajo. Ámbito productivo y ámbito
reproductivo.
4.2. Segregación horizontal y vertical.
4.3. Techo de cristal.
4.4. Brecha salarial de género.
4.5. Conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
4.6. Corresponsabilidad.
4.7. Doble jornada y Triple jornada.
4.8. Lenguaje inclusivo en el ámbito laboral.
4.9. Otros temas derivados de la participación en el
mercado laboral.5.
CONCEPTOS SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO
5.1. Violencia de género o violencia machista.
5.2. Formas de ejercer la violencia.
5.3. Mitos sobre la violencia de género.
5.4. Acoso por razón de sexo y acoso sexual en el ámbito
laboral.
5.5. Prostitución y trata de seres humanos con fines de
explotación sexual.
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Unidad Didáctica 1. Curso “IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL ÁMBITO DE
SERVICIOS SOCIALES”.
Para reflexionar.......
“La mujer no nace, se hace” (Simone de Beauvoir, filósofa y autora del
libro “El segundo sexo”. (1949)).
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3Unidad Didáctica 1. Curso “IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL ÁMBITO DE
SERVICIOS SOCIALES”.
1. CONCEPTOS GENERALES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO
Para poner en práctica...
Según nuestra Constitución, hombres y mujeres somos
iguales ante la ley, tenemos los mismos derechos, ¿crees
que tenemos las mismas oportunidades para desarrollarlos?
¿Crees que en laactualidad las niñas y los niños se plantean
profesiones similares en su infancia? ¿Y en la adolescencia?
Si observas los anuncios publicitarios de productos infantiles,
¿en cuántos de ellos aparece la figura del padre?
Pregunta a las personas que tienes a tu alrededor sobre las
dificultades que han tenido o tienen para incorporarse al
mercado laboral. ¿Quiénes han encontrado másdificultades
a la hora de conseguir un empleo, los hombres o las
mujeres?
¿Conoces a alguien que en una entrevista de trabajo le
hayan preguntado por su estado civil o si tiene hijas e hijos?
¿Se lo han preguntado más a mujeres o a hombres?, ¿crees
que estas preguntas son necesarias o discriminatorias?
1.1.
PATRIARCADO Y MACHISMO
El patriarcado es un sistema de organización...
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