igualdad en la educacion

 
Introducción:
Como debería ser la educación en México: Igualdad y Educación
Partiendo del punto en que muchos de nosotros podríamos estar de acuerdo en que la escuela nos podría dar las herramientas necesarias para llegar a una igualdad en muchos aspectos. Debido a que las personas que están excluidas del sistema escolar en un gran porcentaje lo están también del sector social y laboral;en los últimos años se ha mencionado que los que tienen menor grado escolar, no puede alcanzar a desarrollar todo su potencial y además su calidad de vida es prácticamente inexistente al quedar en un nivel de pobreza o incluso extrema pobreza.
En el presente documento se abarcaran los principales problemas existentes en la educación, aquellos que limitan la educación provocados por unadiscriminación hacia los jóvenes ya sea por el lugar del que vienen, por el color de su piel, por su sexo, entre otras más que se mencionaran a continuación. No obstante, se ha descubierto que esta discriminación ha estado manifestándose desde nuestro México antiguo, educando de manera distinta a las mujeres que a los hombres.
También se incluye una investigación al 3er artículo de nuestra constituciónmexicana, que avala nuestro derecho a la educación.
Mediante la historia varios personajes han tratado de mejorar y promover que la educación debe ser impartida para “todos”, independientemente si se trata de un maestro o un gobernador, explicaremos varias teorías de ellos desglosando su manera pensar. Todo esto con el único objetivo de profundizar dentro de nuestra historia en México, saber que nohemos ejercido una educación uniforme con todos, desde nuestros inicios, que hemos cometido errores en el pasado, mas sin embargo con las teorías o leyes que aportan los incluidos, también sabremos que hemos ido mejorando al pasar de los años. Mejorando y aplicando entonces la educación uniformemente.


Problema
Un obstáculo para lograr la educación igualitaria para todos es ladiscriminación. Varios de los modelos de educación que se han ejercido en México no han funcionado de manera óptima, ya que algunos solo imparten educación dependiendo de la clase social en la que la gente se encuentre, discriminación etnográfica o fenotípica, por religión, o bien por discriminación a nuestro género sexual. Mismo hecho que nos hace aislarnos de información básica que a su vez generaráproblemas secundarios. Es decir, estos problemas provocaran por poner un ejemplo, que un empleo de calidad no esté disponible para todos, debido a que el nivel de ignorancia abarcará de mayor manera a quienes son “discriminados” educativamente. El hecho de excluir educando a todos por igual es una manera de atentar contra los derechos de los excluidos, atacando a su autoestima también.
Ladiscriminación es un acto de una persona o un grupo de personas a partir de criterios determinados, creerse superior a otra persona y así, maltratarla física y/o mentalmente causando efectos negativos en la otra persona.


Modelos de educación en México
Sistema educativo en México
Para hablar sobre la igualdad educativa en México primeramente daremos un breve repaso por los sistemas educativos por lo queha atravesado México desde su antigüedad y sus distintas civilizaciones.
El sistema educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos losniveles primario, secundario y medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con la educación requerida.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad. Educación en México. Extraído el 19 Febrero 2014
En el ámbito social se...