Ihiohj
Páginas: 7 (1721 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2011
Hoja No 1
• Objetivo de la Observación: Describir las estrategias educativas donde se evidenció el modelo pedagógico institucional.
Población objeto de estudio: párvulos
Fecha de la observación: 17 ,19 y 28 de octubre 2011
Lugar de la observación: ‘’la casita de chocolate’’
Hora de inicio: 8:00am Hora de Finalización: 1:00pm
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|P.E.C. (PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO) |Articulo 36.proyectos pedagógicos|
|Promueve la educación en los niños para formar seres integrales tanto como Desarrollan las potencialidades que tiene niño y la niña. |Es una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de problemas |
|Logran desarrolla La creatividad a partirdel arte ,la lúdica y la ética en la vida cotidiana |cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social ,cultural, científico y tecnológico del alumno |
|Valoran el desarrollo progresivo del niño en lo sicológico tanto como lo emocional ||
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|Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cualimplica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.se lleva a cabo como proceso dinámico, participativo e |
|interactivo de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende Si bien también la enseñanza debe individualizarse en el sentido de permitir a cada niño pueda trabajar con independencia y a su propio ritmo o de otra manera en |
|grupo para queaprenda a relacionarse con los demás individuos |
|Se puede observar estrategias de enseñanza y de aprendizaje las cuales se encuentran involucradas en la promoción de aprendizaje constructivoestas Son aquellas estrategias que son dirigidas a activar los conocimientos previos de los alumnos o incluso a generarlos |
|cuando no existan. ||En este grupo podemos incluir también a aquellas otras que se concentran en el esclarecimiento de las intenciones educativas que el profesor pretende lograr al término del ciclo o situación educativa. |
|Se debe tener un conocimiento previo para conocer lo que saben los niños y así utilizar tal conocimiento como base para...
• Objetivo de la Observación: Describir las estrategias educativas donde se evidenció el modelo pedagógico institucional.
Población objeto de estudio: párvulos
Fecha de la observación: 17 ,19 y 28 de octubre 2011
Lugar de la observación: ‘’la casita de chocolate’’
Hora de inicio: 8:00am Hora de Finalización: 1:00pm
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|P.E.C. (PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO) |Articulo 36.proyectos pedagógicos|
|Promueve la educación en los niños para formar seres integrales tanto como Desarrollan las potencialidades que tiene niño y la niña. |Es una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de problemas |
|Logran desarrolla La creatividad a partirdel arte ,la lúdica y la ética en la vida cotidiana |cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social ,cultural, científico y tecnológico del alumno |
|Valoran el desarrollo progresivo del niño en lo sicológico tanto como lo emocional ||
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|Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cualimplica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.se lleva a cabo como proceso dinámico, participativo e |
|interactivo de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende Si bien también la enseñanza debe individualizarse en el sentido de permitir a cada niño pueda trabajar con independencia y a su propio ritmo o de otra manera en |
|grupo para queaprenda a relacionarse con los demás individuos |
|Se puede observar estrategias de enseñanza y de aprendizaje las cuales se encuentran involucradas en la promoción de aprendizaje constructivoestas Son aquellas estrategias que son dirigidas a activar los conocimientos previos de los alumnos o incluso a generarlos |
|cuando no existan. ||En este grupo podemos incluir también a aquellas otras que se concentran en el esclarecimiento de las intenciones educativas que el profesor pretende lograr al término del ciclo o situación educativa. |
|Se debe tener un conocimiento previo para conocer lo que saben los niños y así utilizar tal conocimiento como base para...
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