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Bueno pues es de gran importancia desarrollar esos conceptos en los niños teniendo en cuenta que estan rodeados de figuras geometricas las cuales pueden guiarlos a tener un concepto mas claro o parasaber cuales son.
En la etapa de preescolar el niño está en desarrollo de muchas capacidades, habilidades y conocimientos. Experimenta con el fundamento matemático desde pequeño aunque tal vez no locomprenda del todo bien, puesto que él va construyendo sus propias experiencias y al mismo tiempo que interactúa con su entorno, desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que lespermiten avanzar en la construcción de este pensamiento.
El niño tiene una idea de lo que es la noción de medida pues desde pequeño interactúa con la manipulación y después aplica la comparación demateriales de diversos tipos, formas y dimensiones, la representación y reproducción de cuerpos, objetos y figuras, y el reconocimiento de sus propiedades.
Es importante que el niño aprenda pero es másimportante que sea de una manera dinámica en la cual el niño tenga interés para que pueda realizar lo que le pida la maestra así como que adquiera un aprendizaje más significativo.
La percepción deespacio en los niños la conocen al desplazarse, al comparar la ubicación de algunos objetos o de sus propios juguetes o muebles que tenga en casa, el espacio en el jardín lo utilizan como una noción para laubicación o direccionalidad.
Es importante apoyar en los procesos de desarrollo de las nociones numéricas, espaciales y temporales que les permita a los niños avanzar en la construcción de nocionesmatemáticas más complejas por lo que las docentes deben saber utilizar estrategias para poder apoyar a sus alumnos y que ellos comprendan y adquieran ese aprendizaje que es importante en esa etapa desu vida puesto que no todos aprenden de la misma manera o forma. Así como buscar por medio de objetos o situaciones didácticas el llevar a cabo este desarrollo de aprendizaje, el niño va a querer...