II PARTE PERCEPCION DE LA NATURALEZA

II PARTE PERCEPCION DE LA NATURALEZA
¿Qué es lo que ven? ¿En qué lugares se encuentran? ¿Qué formas y tamaños tienen los elementos de la naturaleza que ven? (plantas, animales, agua, suelo, aire,etc.) ¿Qué colores distinguen? Describa en forma detallada todos los matices que observa.
Nos encontramos en el arenillo-Divalá; Vimos en dicho lugar un rio, iguana, arboles, peces, montañas de rocas,hojas secas en el suelo, pájaros cantando y añadiendo nos acompañó Bruce el perrito de Milena.
Pequeñas flores rosadas; animales ni pequeños ni grandes; agua limpia, transparente; el suelo era unamezcla de tierra, arena y piedra, con algo de humedad; el aire una fuerte brisa, aire puro.
Vimos colores muy pronunciados como el verde, azul, celeste, rosado, chocolate y verde cana.
Con sus manos toquelas hojas, la corteza de los árboles, semillas, hierba, el suelo, las piedras, etc. ¿Qué textura tiene cada objeto? (áspera, lisa, etc.)
Las hojas al igual que la hierba tenía una textura lisa,sedosa pero a la vez como con pelito.
La corteza de los arboles dura, áspera, dispareja con volúmenes, las piedras algunas lisas, otras ásperas e incluso con pequeños huecos como también granuladas. Elsuelo arenoso, húmedo en otras áreas muy seco mezclado con hojas secas.
¿Qué olores sienten? ¿Hace frío o calor? ¿Hay ruido o silencio? ¿Qué sonidos escucha? ¿De dónde provienen los sonidos?
Los oloresque se sintieron fueron: olor a hierba recién cortada, tierra, humedad, ha pescado. No hay ruido ni tampoco silencio, se escucha el cantar de los pájaros, la brisa como golpea en los árboles.Cuestionario
1. ¿Cómo están relacionados la percepción-experiencia y el conocimiento con el aprendizaje?
La percepción no es más que reconocer, organizar e interpretar la información, lo cual lo pusimos enpráctica al momento de poner nuestros sentidos en función con la experiencia que tuvimos al realizar este trabajo.
2. Proponga alternativas de respuestas a la problemática ambiental que hay en la...