II Rep Blica
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2015
LA EDUCACIÓN EN LA II REPÚBLICA
1. Comienzos de la República
2. El programa del primer bienio. Primeras disposiciones
2.1. Bilingüismo
2.2. Consejo de Instrucción Pública
2.3. La enseñanza dela religión
3. Decretos de carácter pedagógico social
4. Algunos acontecimientos
5. La situación escolar
6. Situación del Magisterio primario
7. La reforma de las Normales
8. La contrarreformaeducativa del bienio radical-cedista
II República Elecciones del 14 Abril 1931
Proyecto de reforma del sistema educativo
Intento de revolución burguesa
Participación gubernamental delmovimiento obrero
Þ Bienio progresista (1931-1933)
Þ Gobiernos de centro derecha (1933-1936)
Þ Frente popular (1936)
Disposiciones republicanas:
Libertad de expresión
Decreto delbilingüismo
Libertad de conciencia
Decreto de libertad religiosa
BILINGÜISMO (Primer decreto):
Bilingüismo en las ESCUELAS CATALANAS.
Escuelas maternales y de párvulos: enseñanza en LENGUAMATERNA.
Escuelas primarias: enseñanza en LENGUA MATERNA.
A partir de 8 años: CONOCIMIENTO y PRÁCTICA de la LENGUA ESPAÑOLA.
SEMINARIO de PEDAGOGÍA: organización de CURSOS de perfeccionamiento delCATALÁN.
CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA (Segundo decreto):
- ESCUELA UNIFICADA: desde la escuela maternal hasta la especialización artística, científica o profesional.
- Dividido en 4 SESIONES: REVISIÓNy UNIFICACIÓN.
- Consulta del GOBIERNO al CONSEJO:
Formación y reforma de planes y reglamentos de estudios.
Creación o supresión de establecimientos de enseñanza.
Provisión de cátedras de nuevacreación.
Expedientes de separación o rehabilitación de catedráticos.
ENSEÑANZA de la RELIGIÓN (Tercer decreto):
- LIBERTAD RELIGIOSA: respeto a la conciencia del niño y del maestro.
- Instrucciónreligiosa no obligatoria ni en escuelas primarias ni en centros dependientes del Ministerio.
Padres podrán solicitar la INSTRUCCIÓN RELIGIOSA para sus hijos.
SACERDOTES impartirán la RELIGIÓN....
1. Comienzos de la República
2. El programa del primer bienio. Primeras disposiciones
2.1. Bilingüismo
2.2. Consejo de Instrucción Pública
2.3. La enseñanza dela religión
3. Decretos de carácter pedagógico social
4. Algunos acontecimientos
5. La situación escolar
6. Situación del Magisterio primario
7. La reforma de las Normales
8. La contrarreformaeducativa del bienio radical-cedista
II República Elecciones del 14 Abril 1931
Proyecto de reforma del sistema educativo
Intento de revolución burguesa
Participación gubernamental delmovimiento obrero
Þ Bienio progresista (1931-1933)
Þ Gobiernos de centro derecha (1933-1936)
Þ Frente popular (1936)
Disposiciones republicanas:
Libertad de expresión
Decreto delbilingüismo
Libertad de conciencia
Decreto de libertad religiosa
BILINGÜISMO (Primer decreto):
Bilingüismo en las ESCUELAS CATALANAS.
Escuelas maternales y de párvulos: enseñanza en LENGUAMATERNA.
Escuelas primarias: enseñanza en LENGUA MATERNA.
A partir de 8 años: CONOCIMIENTO y PRÁCTICA de la LENGUA ESPAÑOLA.
SEMINARIO de PEDAGOGÍA: organización de CURSOS de perfeccionamiento delCATALÁN.
CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA (Segundo decreto):
- ESCUELA UNIFICADA: desde la escuela maternal hasta la especialización artística, científica o profesional.
- Dividido en 4 SESIONES: REVISIÓNy UNIFICACIÓN.
- Consulta del GOBIERNO al CONSEJO:
Formación y reforma de planes y reglamentos de estudios.
Creación o supresión de establecimientos de enseñanza.
Provisión de cátedras de nuevacreación.
Expedientes de separación o rehabilitación de catedráticos.
ENSEÑANZA de la RELIGIÓN (Tercer decreto):
- LIBERTAD RELIGIOSA: respeto a la conciencia del niño y del maestro.
- Instrucciónreligiosa no obligatoria ni en escuelas primarias ni en centros dependientes del Ministerio.
Padres podrán solicitar la INSTRUCCIÓN RELIGIOSA para sus hijos.
SACERDOTES impartirán la RELIGIÓN....
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