III Unidad Entorno Virtual De Aprendizaje

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Índice

I. Introducción 1
II. Desarrollo 2
2.1 Características de una plataforma virtual 2
2.2 Herramientas y funcionalidades de una plataforma virtual 2
2.3 Tipos de actividades para el estudiante 3
2.4 Moodle 4
2.4.1 Ingresar al Moodle de la FAREM-Carazo 4
2.4.2 Configuración del Perfil 7
2.4.3 Cambiar contraseña 13
2.4.4 Mis cursos 15



I. Introducción

Una plataforma virtual sepuede definir como un sistema de herramientas basadas en páginas Web, con la intención de apoyar actividades educativas presenciales o creación de cursos en línea. A través de estas herramientas de tecnología informática es posible diseñar, elaborar e implantar entornos educativos que están disponibles a través de Internet, con todos los elementos necesarios para poder cursar, gestionar, administraro evaluar una serie de actividades educativas.

Es el lugar donde alumnos, tutores, profesores o coordinadores se conectan a través de Internet (navegador web) para descargarse contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar un correo al profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro, participar en una tutoría, etc.

Las Plataformas Virtuales de Aprendizaje han venido recibiendodiversas denominaciones tales como: entornos virtuales de aprendizaje, aulas de enseñanza virtual, aulas virtuales, entornos integrados de enseñanza, entornos para el aprendizaje virtual, herramientas de autor, herramientas para el desarrollo de entornos de aprendizaje en la red de redes, programas de formación en soporte Web, plataformas educativas, plataformas para el desarrollo de cursosvirtuales, plataformas virtuales de aprendizaje entre otros.

Estas plataformas comenzaron a surgir a mediados de los años 90. La incorporación de estas plataformas en el ámbito educacional, no sólo debe centrarse en la inclusión de los materiales educativos, sino también en el trabajo colaborativo que fomentan estos entornos, así como las habilidades didácticas que podamos generar con su aplicación.

Enel presente manual abordaremos las características de las plataformas virtuales de aprendizaje, las herramientas y funcionalidades que ofrecen estos entornos virtuales de aprendizaje. De manera particular trabajaremos con la plataforma Moodle.




II. Desarrollo

II.1 Características de una plataforma virtual

Las plataformas virtuales han sido diseñadas para que el gestor, administrador odocente, diseñe, administre y desarrolle un curso, permitiéndole a este último poder tener un control y progreso del mismo.
La plataforma virtual permite:
Crear aulas virtuales e impartir en ellas educación a distancia.
Producir cursos que se apoyan en multimedia: audio, vídeos, fotos, hipertextos.
Facilitar la comunicación de los estudiantes entre sí y con el docente gracias a los recursos que lamisma plataforma aporta.
Foros de noticias y novedades.
Corrección de exámenes de forma inmediata y justificación de motivo por el cual es correcta o incorrecta una pregunta marcada por el estudiante.
Además, la plataforma es capaz de realizar otras labores administrativas como:
Matricular estudiantes
Desmatricular estudiantes
Conservar los registros académicos
Llevar el control de asistencia alos cursos virtuales
Guardar copias de los cursos.
Todas las plataformas virtuales requieren de un nombre de usuario, así como de una clave de acceso o contraseña.

II.2 Herramientas y funcionalidades de una plataforma virtual

Las plataformas virtuales disponen de diferentes tipos de herramientas que podemos agruparlas de la siguiente manera:

Herramientas de distribución de contenidos: editorde contenidos online; repositorios de archivos de imágenes; de vídeo y de texto como biblioteca “on-line´”; sistema de reconocimiento de contenidos en CD; inserción de hipervínculos, imágenes y vídeos; administración de calendario de contenidos.

Herramientas de comunicación y colaboración: foros de discusión por curso; sala de chat por curso; formación de grupos de trabajo; comunicación con el...