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Páginas: 3 (746 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
ENSAYO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TUTOR: Rafael Díaz Pérez
ESTUDIANTES:
Érica Pérez Rodríguez
Lic. En educación Básica conénfasis en humanidades, Lengua Castellana e inglés. V Sem de Homologación.
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
Montería - Córdoba
19 de abril 2013.
LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE INCIDENDETERMINANTEMENTE
EN LOS BAJOS NIVELES DE LA CALIDAD EDUCATIVA.
El aprendizaje escolar es un proceso el cual requiere de factores importantes como la escuela, el docente y el padre de familia,juntos permiten que el estudiante logre alcanzar los conocimientos necesarios para su desarrollo personal e intelectual. Ahora bien, el estado también juega un papel muy importante ya que este les brindaa los ciudadanos la posibilidad de ser o no ser educados. Pues bien, todos los niños y niñas de las instituciones educativas no poseen las mismas capacidades para aprender aun cuando algunos niñosaprenden de manera rápida y sin dificultades, otros no lo hacen puesto que, un colectivo más amplio de estudiantes por diferentes causas requieren ayudas especiales para superar sus dificultades deaprendizaje y favorecer plenamente sus capacidades. En la actualidad el Ministerio de Educación Nacional (MEN) “ha asumido el enfoque de educación inclusiva en su oferta educativa, a través del cual buscabrindar oportunidades y asegurar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en términos de recursos humanos, materiales y didácticos, de tal manera que puedan atender la diversidad desu alumnado”.
Esto es que “La educación inclusiva implica que todo los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales oculturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad”. Es decir se parte de que la escuela es el lugar donde los niños interactúan, desarrollan sus habilidades, su personalidad y su proceso de...
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TUTOR: Rafael Díaz Pérez
ESTUDIANTES:
Érica Pérez Rodríguez
Lic. En educación Básica conénfasis en humanidades, Lengua Castellana e inglés. V Sem de Homologación.
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
Montería - Córdoba
19 de abril 2013.
LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE INCIDENDETERMINANTEMENTE
EN LOS BAJOS NIVELES DE LA CALIDAD EDUCATIVA.
El aprendizaje escolar es un proceso el cual requiere de factores importantes como la escuela, el docente y el padre de familia,juntos permiten que el estudiante logre alcanzar los conocimientos necesarios para su desarrollo personal e intelectual. Ahora bien, el estado también juega un papel muy importante ya que este les brindaa los ciudadanos la posibilidad de ser o no ser educados. Pues bien, todos los niños y niñas de las instituciones educativas no poseen las mismas capacidades para aprender aun cuando algunos niñosaprenden de manera rápida y sin dificultades, otros no lo hacen puesto que, un colectivo más amplio de estudiantes por diferentes causas requieren ayudas especiales para superar sus dificultades deaprendizaje y favorecer plenamente sus capacidades. En la actualidad el Ministerio de Educación Nacional (MEN) “ha asumido el enfoque de educación inclusiva en su oferta educativa, a través del cual buscabrindar oportunidades y asegurar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en términos de recursos humanos, materiales y didácticos, de tal manera que puedan atender la diversidad desu alumnado”.
Esto es que “La educación inclusiva implica que todo los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales oculturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad”. Es decir se parte de que la escuela es el lugar donde los niños interactúan, desarrollan sus habilidades, su personalidad y su proceso de...
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