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Páginas: 26 (6385 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
historia I

2do Grado
Volumen I

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historia I

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2do Grado Volumen I

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2do Grado Volumen I

historia I

Historia I. Volumen I, fue elaborado en la Coordinación de Informática Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación
Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre laSubsecretaría de Educación Básica y el ILCE.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Josefina Vázquez Mota
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Dirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos
Subdirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos para la Educación SecundariaDirección Editorial

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Dirección General
Manuel Quintero Quintero
Coordinación de Informática Educativa
Felipe Bracho Carpizo
Dirección Académica General
Enna Carvajal Cantillo
Coordinación Académica
Aquiles Ávila Hernández

Asesoría Académica
Judith Kalman Landman (DIE-Cinvestav)
María Teresa Rojano Ceballos (DME-Cinvestav)
(ConvenioILCE-Cinvestav, 2006)
Autoras
Oxana Pérez Bravo, Susana Dessireé García Herrera,
Angélica Alejandra Portillo Rodríguez,
Eunice Mayela Ayala Seuthe, Esther López-Portillo

Servicios editoriales
Dirección de arte:
Rocío Mireles Gavito
Diseño:
Rogelio Cuevas
Formación:
Edgar Juárez Vizzuett

Apoyo técnico y pedagógico
Edson Canales Urbina, Jorge García Cuadros

Iconografía:
CynthiaValdespino, Erandi Alvarado

Coordinación editorial
Sandra Hussein Domínguez

Ilustración de mapas:
Leonardo Olguín

Primera edición, 2007 (ciclo escolar 2007-2008)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2007
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.

Ilustración:
Imanimastudio, Gabriela Podestá, Juan Carlos Díaz,
José Luis Díaz, Víctor Eduardo Sandoval

ISBN 978-970-790-958-8 (obracompleta)
ISBN 978-970-790-959-5 (volumen I)
Impreso en México
DISTRIBUCIóN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Fotografía:
Cynthia Valdespino, Fernando Villafán,
Pável Rámirez, Jesús López

4

Mapa-índice

9

Clave de logos

10

Secuencia 0
BLOqUE 1

20

El tiempo de la Historia
El mundo adquiere nuevas dimensiones.
De principios de siglo xvi a principios del siglo xviii

22Secuencia 1

Las fronteras de Europa se transforman

44

Secuencia 2

Una aventura que transformó al mundo

68

Secuencia 3

Al otro lado del Atlántico

92

evaluación

Demuestra lo que aprendiste

BLOqUE 2

102

De mediados del siglo xviii a mediados del siglo xix

104

Secuencia 4

La luz de la razón

122

Secuencia 5

En nombre de la igualdad y lalibertad

142

Secuencia 6

Un mundo de máquinas

162

evaluación

Demuestra lo que aprendiste

BLOqUE 3

172

Las transformaciones del siglo xix.



De mediados del siglo xix a principios del xx

174

Secuencia 7

Cambia… ¿todo cambia?

196

Secuencia 8

La gloria, el poder y el prestigio

216

Secuencia 9

El fin de una era

234

evaluación

Demuestra loque aprendiste

244

Bibliografía

• Programa Integrador Edusat: La Edad
Moderna. Panorama del periodo.
• Programa Integrador Edusat: Temas
para comprender el periodo I.
• Interactivo: Las fronteras de Europa
se transforman.

• Programa Integrador Edusat: Temas
para comprender el periodo II.
• Programa Integrador Edusat: Temas
para comprender el periodo III.
• Interactivo: Unaaventura que
transformó al mundo.
• Video: Aventureros.
• Video: La división del mundo.
• Programa Integrador Edusat: Temas
para comprender el periodo IV.
• Programa Integrador Edusat: Temas
para comprender el periodo V.
• Interactivo: Al otro lado del Atlántico
• Video: Cómo se reconstruye la
historia.

• Necesidad de abrir nuevas
rutas comerciales entre
Europa y Asia
•...
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