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SUBMÓDULO 1

Contenidos:

Competencia profesional:
Identifica la estructura organizacional
y el sistema de gestión de calidad de
la empresa a auditar.

1.1 Identificar el tipo de empresa a auditar
1.2 Identificar las áreas a auditar en el organigrama
departamental.

Competencias genéricas y sus respectivos atributos
atributos:
CG4: 1,2,3,5; CG5: 1,2,6; CG6: 1,2,3,4; CG7: 1,2,3;CG8: 1,2,3; CG10: 1,2,3

Actividad 1. Lo que voy a aprender en este submódulo
Revisa los contenidos y metodología de este submódulo y
los sitios de inserción donde podrás desempeñarte al
adquirir estas competencias. Para ello, revisa la guía de
evisa
aprendizaje de la página 1 a la 98.
Posteriormente, participa haciendo tus comentarios o
articipa
exponiendo tus dudas al respecto. (CG4:3)Enseguida reafirma tu comprensión del tema completando lo
nseguida
siguiente (CG4:1, CG6:4):

¿Qué aprenderé en este submódulo?

¿Para qué me servirá?

1

Identificar la estructura organizacional y el SGC de la empresa a auditar

Si yo fuera auditor, ¿por qué será importante conocer la estructura organizacional de la
empresa que voy a auditar?

Actividad 2. Dominio de miscompetencias genéricas (Evaluación diagnóstica,
parte 1)
Las competencias genéricas son habilidades que se van desarrollando a lo largo de toda la
vida y que son necesarias cotidianamente, tanto en el ámbito social, familiar como el escolar y
profesional. En este sentido es que se te propone realizar el siguiente ejercicio que te permitirá
reflexionar en cómo te ves a ti mismo (autoevaluación) y cómote ven los demás
(coevaluación), para que puedas planear tus mejoras en este tema.
Realiza los siguientes pasos para evaluar las competencias genéricas a desarrollar en este
submódulo.
Autoevaluación: Marca con una X la opción que mejor describa lo que haces en cada
una de las afirmaciones contenidas en el cuadro siguiente (CG6:4; CG7:2,3).
Coevaluación: Intercambia tu guía de aprendizaje conel compañero más cercano y uno
a otro evalúense en el mismo cuadro. Si en una o más de las respuestas de tu
compañero no estás de acuerdo con su respuesta, marca la que tú consideres que lo
identifica mejor. Regrésale su guía con tus observaciones (CG8:2; CG10:3).
Revisa con atención las respuestas marcadas por tu compañero y de ser necesario
realiza ajustes a tus selecciones iniciales(CG6:2,3,4; CG10:1,2,3).
En la última columna anota el puntaje correspondiente con base en el siguiente criterio:
a) Siempre, 3 puntos. b) Por lo regular, 2 puntos. c) A veces, 1 punto. d) Nunca, 0
puntos. Suma los puntos y ubica el grupo en que te encuentras actualmente (CG5:1,2).
17 a 24 puntos: ¡Felicidades! Se te facilitará grandemente el logro de las competencias
profesionales que abordaremosdurante el módulo y tus competencias genéricas
servirán de apoyo para que tus compañeros también lo logren. Sigue trabajando en
ellas para mantenerlas.
9 a 16 puntos: Es evidente que estás trabajando en el logro de tus competencias
genéricas. Durante las actividades de este submódulo se te presentarán diversas
oportunidades para aumentar tu nivel en aquellas que tienes en desarrollo o que nohaz
practicado aún.
0 a 8 puntos: Aprovecha la oportunidad que a través de las diversas actividades de
este submódulo se te presentarán para desarrollar tus competencias genéricas. Es una
excelente oportunidad de mejorar, aprovéchala.
Ahora, responde: ¿Qué competencias necesito fortalecer? (CG4:1,2; CG6: 4).
Compartamos los resultados con el grupo (CG4:2; CG6:4; CG7:3; CG10: 1,2,3).

2Identificar la estructura organizacional y el SGC de la empresa a auditar

Durante mis actividades estudiantiles, personales y familiares:

Puntaje

1.- Escucho con atención a mis compañeros y profesor, comprendiendo a la
perfección lo que me dicen; así mismo a mis amigos y familiares en mis
relaciones cotidianas.
a) Siempre
b) Por lo regular
c) A veces
d) Nunca
2.- Se me facilita...