ilustración en venezuela
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2014
CATEDRA BOLIVARIANA
1) La ilustración en Venezuela.
Venezuela es un territorio, al que, primero que a ningún otro de América de sur, llegan las nuevas doctrinas filosóficas ypolíticas de la ilustración. Estas se van difundiendo y tomando cuerpo, especialmente en las altas esferas de la sociedad caraqueña. Su influencia se acrecienta después de lasrevoluciones norteamericanas y francesas, hechos transcendentes que hacen ver la posibilidad de su aplicación práctica en una novedosa organización política, social y económica de lasnaciones.
Las nuevas concepciones sirven de inspiración, por ejemplo a Manuel Gual y José María España, quienes en su programa revolucionario contemplaban entre otras cosas, la abolición dela esclavitud y los monopolios; libre comercio; supresión de los tributos e igualdad entre las clases sociales. El acuerdo de la audiencia de caracas en relación con esta conspiraciónes un documento que expone claramente hasta qué punto los principios filosóficos y políticos de la ilustración habían penetrado en la sociedad venezolana de aquellos tiempos.
Laindependencia de Venezuela, su constitución como Estado y las propuestas políticas en cuanto al tema educativo, no son acontecimientos ni ideas circunscritas a la geografía nacional,sino que están enmarcadas dentro de la historia mundial de los siglos XVIII y XIX. En este sentido, las políticas que los borbones españoles aplicaron en Venezuela a finales del sigloXVIII, precisadas a través de medidas administrativas (creación de la Intendencia, la Capitanía General de Venezuela, la Real Audiencia y el Real Consulado) y económicas (creación de laCompañía Guipuzcoana, por ejemplo), afectaron los intereses políticos y económicos de los blancos criollos, lo cual alimentó su descontento y la búsqueda de la independencia.
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1) La ilustración en Venezuela.
Venezuela es un territorio, al que, primero que a ningún otro de América de sur, llegan las nuevas doctrinas filosóficas ypolíticas de la ilustración. Estas se van difundiendo y tomando cuerpo, especialmente en las altas esferas de la sociedad caraqueña. Su influencia se acrecienta después de lasrevoluciones norteamericanas y francesas, hechos transcendentes que hacen ver la posibilidad de su aplicación práctica en una novedosa organización política, social y económica de lasnaciones.
Las nuevas concepciones sirven de inspiración, por ejemplo a Manuel Gual y José María España, quienes en su programa revolucionario contemplaban entre otras cosas, la abolición dela esclavitud y los monopolios; libre comercio; supresión de los tributos e igualdad entre las clases sociales. El acuerdo de la audiencia de caracas en relación con esta conspiraciónes un documento que expone claramente hasta qué punto los principios filosóficos y políticos de la ilustración habían penetrado en la sociedad venezolana de aquellos tiempos.
Laindependencia de Venezuela, su constitución como Estado y las propuestas políticas en cuanto al tema educativo, no son acontecimientos ni ideas circunscritas a la geografía nacional,sino que están enmarcadas dentro de la historia mundial de los siglos XVIII y XIX. En este sentido, las políticas que los borbones españoles aplicaron en Venezuela a finales del sigloXVIII, precisadas a través de medidas administrativas (creación de la Intendencia, la Capitanía General de Venezuela, la Real Audiencia y el Real Consulado) y económicas (creación de laCompañía Guipuzcoana, por ejemplo), afectaron los intereses políticos y económicos de los blancos criollos, lo cual alimentó su descontento y la búsqueda de la independencia.
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