ILUSTRACIÓN
Páginas: 4 (794 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
En el sistema educativo español se distinguen cinco grandes tipos de educaciones:
La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), de carácter no obligatorio.
La educación primaria (entre los 6y los 16 años, aproximadamente), que tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas deforma sucesiva, la educación primaria (6 cursos) y la educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO», 4 cursos).
La educación secundaria postobligatoria, que alude a cinco enseñanzasindependientes entre ellas y que exigen para ser cursadas la posesión del título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artesplásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
La educación superior (con distintos criterios para acceder dependiendo de la enseñanza elegida), que comprende, de formaindependiente entre ellas, la enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de gradosuperior y las enseñanzas deportivas de grado superior.
Las enseñanzas de régimen especial, que son la de idiomas, las artísticas y las deportivas.
En el sistema educativo español se distinguencinco grandes tipos de educaciones:
La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), de carácter no obligatorio.
La educación primaria (entre los 6 y los 16 años, aproximadamente), que tiene carácterobligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos) yla educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO», 4 cursos).
La educación secundaria postobligatoria, que alude a cinco enseñanzas independientes entre ellas y que exigen para ser...
La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), de carácter no obligatorio.
La educación primaria (entre los 6y los 16 años, aproximadamente), que tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas deforma sucesiva, la educación primaria (6 cursos) y la educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO», 4 cursos).
La educación secundaria postobligatoria, que alude a cinco enseñanzasindependientes entre ellas y que exigen para ser cursadas la posesión del título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artesplásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
La educación superior (con distintos criterios para acceder dependiendo de la enseñanza elegida), que comprende, de formaindependiente entre ellas, la enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de gradosuperior y las enseñanzas deportivas de grado superior.
Las enseñanzas de régimen especial, que son la de idiomas, las artísticas y las deportivas.
En el sistema educativo español se distinguencinco grandes tipos de educaciones:
La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), de carácter no obligatorio.
La educación primaria (entre los 6 y los 16 años, aproximadamente), que tiene carácterobligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos) yla educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO», 4 cursos).
La educación secundaria postobligatoria, que alude a cinco enseñanzas independientes entre ellas y que exigen para ser...
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