Ilustracion

II LEGISLACIÓN

La creación de las escuelas rudimentarias en la república trata sobre el propósito que tendría su surgimiento que fue el 30 de mayo de 1911 promulgado por el presidente de la república el 1º de junio del mismo año.
Se dividió en once artículos en el cual cada uno hablaba sobre lo que trataría y lo que se pretende lograr
el primer artículo trata sobre laintroducción de la escuela rudimentaria a lo que sería la república pero solo abarcaría a lo que es la educación primaria que ya eran los existentes o que se fundarían, el objetivo del segundo artículo era promover la educación a cada individuo de las razas indígenas abarcando lo más esencial que es aprender a leer, escribir y hablar castellano y junto con eso a realizar las operacionesfundamentales y más comunes de lo que es la aritmética, el artículo tercero dice que todo esto se llevará acabo solamente en dos cursos anuales, el artículo cuarto dice que cada una de estas escuelas tendrán su aumento con la ayuda que les disponga el ejecutivo para la entrega de recursos el artículo 5 este se utilizaría para fomentar el establecimiento de cada una de las escuelas privadasrudimentarias el articulo 6 apoyara a cada uno de los analfabetas y será sin obligación a nada no asiendo distinción de genero ni edades articulo 7 el ejecutivo impartirá alimento vestimenta a cada uno de los educandos que asistan a la escuela según las circunstancias en las cuales se encuentren artículo 8 no afectara a ningún estado en el distrito federal o en territorios articulo 9 elejecutivo dispondrá de trescientos mil pesos durante los años fiscales para la enseñanzas el articulo 10 el ejecutivo ara vigente esta ley en cada uno de sus facultades constitucionales articulo 11 en cada periodo de sesiones se deberá de rendir informes a la cámara de diputados acerca de la aplicación y progreso de esta ley

DEBATE DE LA 12ª SESIÓN ORDINARIA SOBRE EL ARTICULO 3ºCONSTITUCIONAL CELEBRADO EL 13 DE DICIEMBRE DE 1916 Y “APROBACIÓN DEL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL”
Debate de la 12ª sesión ordinaria sobre el artículo 3º constitucional celebrado el 13 de diciembre de 1916
El 13 de diciembre de 1916 el primer jefe del ejército don Venustiano Carranza envió un oficio en el cual manifestaba su satisfacción en los debates en dichos debates participan diferentesdisputados.
Diputado Múgica él se representaba como enemigo del clero ya que lo consideraba funesto y el más perverso adversario de la patria también consideraba que la enseñanza es el medio más eficaz para que los que la imparten se pongan en contacto con las familias su punto de vista era poder cambiar todo del clero no dejar que la iglesia tuviera todo el poder en base a laeducación.
El diputado Rojas comentaba que el debate sobre la libre enseñanza, comenzó a discutirse en el último tercio del siglo durante la revolución francesa, Juárez tanto, inconsecuentes bajo algunos aspectos con el clásico criterio liberal ingles.
El diputado Román el se refería al diputado Rojas como imprudente y de pueril en sus argumentos y porque se refería al laicismo comorestricción de enseñanza el comentaba que el laicismo descansa sobre dos bases fundamentales naturaleza científica y naturaleza pedagógica, el hecho de asociar la religión a la enseñanza es asociar el error a la verdad y que las escuelas católicas son un medio para el control del credo liberal.
El diputado Cravioto el manifestó que la libertad de enseñanza es un derivado directo de la libertad deopinión porque cada hombre tiene el derecho absoluto de pensar y creer interiormente en todo lo que quiera y todo lo que le plazca pero también tiene que sacrificar una pequeña parte de su libertad a cambio de beneficios que reciba de la interdependencia colectiva el estado es neutral en asuntos de la iglesia por lo tanto debe permanecer neutral en cuestiones de enseñanza y por lo tanto el...