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Psicología Institucional

6to Semestre

Alba Nelly Gijada Librado
Pablo Duran Garduza

Miss: Alma Nayeli Pérez Castillo

Trabajo: Intervención Institucional

08-04-14



“La delincuencia organizada en menores de 12 a 16 años.”
La responsabilidad que tiene la sociedad para que menores se interesen en cooperar con el crimen organizadoDelincuencia organizada: Se refiere a la "asociación", a la "sociedad", a la "corporación", al "grupo", al "sindicato", a la "liga", al "gremio", a la "coalición", en sí a la "unión", como forma de conjuntar esfuerzos en grupo; y con el empleo de la violencia, soborno, intimidación y fuerza, los delincuentes llevaban a cabo sus actividades ilegales. (republica, 2012).
Sedesigna en aquellos jóvenes que violan la ley penal de un país es decir, aquellos que cometen un delito a temprana edad y que con una elevada probabilidad seguran cometiéndolo cuando lleguen a la edad adulta.
Las características o rasgos de personalidad de delincuente juvenil son: emotivos, inestables, conflictivos consigo mismos y con los demás, insociables, tienen bajo autoestima pensamientoconcreto o fantástico, agresivo, e impulsivos (schneider, 2005)
Al menos 30 mil menores cooperan con la delincuencia organizada en México, donde el crimen recurre con más frecuencia a pandillas de jóvenes en situación vulnerable para reclutar narcomenudistas o sicarios.
Estadísticas de la Red por los Derechos de la Infancia indican que los más pequeños son utilizados como "halcones" (vigilantesde posibles víctimas); a partir de los 12 años cuidan casas de seguridad, y a los 16 ya son sicarios que trabajan en secuestros y asesinatos.
A los menores se les aplicará la Ley que regula la Responsabilidad Penal de los Menores (LORPM, Ley 5/2000), aplicable entre los 14 y los 18 años.
La intención es crear un derecho penal juvenil orientado a un fin: reeducar, prevenir y evitar unareincidencia. Cabe apuntar que la Ley Orgánica 5/2000, reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores, ha sufrido diversas modificaciones por las LO 7/2000, 9/2000, 9/2002, 15/2003 y 8/2006. El Real Decreto 1774/2004, de 30 de julio, aprobó el reglamento.
Makareno (1980) en su libro “conferencias sobre educación infantil” habla sobre la autoridad de la represión, describiéndola “como aquella endonde uno de los progenitores siempre grita o se altera por cualquier cosa y hace uso del castigo físico por muy insignificante que sea la falta” este tipo de autoridad engendra la mentira infant9il, la cobardía y al mismo tiempo produce en el niño la eclosión de la crueldad.


Factores que influyen en esta conducta
Las enfermedades psíquicas: Inciden, por último, desde el interior del sujetomenor en la caracterización antisocial; si hablamos de delincuencia neurótica aludimos por la presión ejercida por la neurosis en la configuración antisocial de la sociedad
La familia es de vital importancia en la formación de la autoestima del niño, de las relaciones que sus padres y hermanos establezcan con el, así será el valor que el cree que tiene de su familia, si las relaciones sonpositivas entre ellos, tendrá una buena autoestima; pero si sucede lo contrario y lo tratan como un “torpe” su autoestima será dañada.
La escuela es un lugar donde el joven expresa con mayor libertad sus virtudes, capacidades, creatividad, así mismo es ahí donde se encuentra en constante competencia, al sobresalir en alguna actividad, esto conlleva que tenga la admiración y aprobación de los demás,contribuyendo así a que su autoestima sea adecuada.
La sociedad: una persona puede tener la capacidad, confianza en si mismo y muchas virtudes mas; pero si la sociedad no le permite que demuestre lo que es, lejos de eso la margina y no le brinda la oportunidad de desarrollarse, terminara pensando que es fracasado y su autoestima se vera disminuida.

Uno de los principales factores relacionados...